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陶藝不同于傳統的產品陶瓷制作，更加注重個性和創意的展示，深受人們的喜愛，已經成為一種重要的休閑娛樂活動。《陶藝設計與制作30例》簡要介紹了陶藝制作的基礎操作技法和注意事項，通過30個翔實而精致的實例，將陶藝制作的設計、造型制作、燒成以及上釉過程展現在讀者面前，以供學習模仿。 本書適宜熱愛陶藝制作的廣大讀者借鑒。

本書介紹了石膏幾何體、結構素描、靜物、石膏像、肖像和速寫等板塊，針對不同階段和對象講解作畫細節問題，由淺入深，繪畫步驟清晰易學，并附臨摹范畫，猶如老師在現場手把手教您作畫。 書中穿插了長期、速寫、默寫、創意素描以及明暗素描、結構素描、設計素描、構成素描、線性素描等不同類型的素描，融入全國各大美術院校和知名考前班的多種作畫風格，所選案例源于生活，為素描學習和考試必修。 本書是作者多年繪畫實踐的經驗總結，繪畫步驟簡明

《源遠流長話昆劇》是介紹昆劇藝術的普及性讀物。此前我社已經出版過一本內容比較深刻的《昆劇演出史稿》，《源遠流長話昆劇》正可以與之形成呼應。 《源遠流長話昆劇》作者王爾齡先生是上海社科院的研究員，在昆劇藝研究方面造詣很深，又具有較好的文字功底，由他來完成寫作是值得期待的。

本書是一部專門闡述上海油畫發展史的論著，分12個專題展開。全書既顯現了編年史的大致輪廓，又擷取海派油畫史上著名人物和重大事件進行詳解；既有全景式的描寫，又有具體流派、畫家的詳略不等的介紹。作者以辯證歷史觀角度，對事件和人物作了客觀理性的分析評述，為讀者解讀海派油畫曲折前行的軌跡以及從中投射出的多元并蓄、追求卓越的上海城市文化性格、海派藝術精神等提供了令人信服的詮釋。

本書根據當今微電影制作的理論和技術,并結合影視專業教學的實踐成果編寫。本書采用理論與實際結合、圖片與文字對照的編寫方式,具有通俗易懂、簡便易學的優點,能滿足學生“學用結合、技藝兼修”的需要。本書內容主要有微電影概述、微電影編導基礎、微電影攝影基礎、微電影構圖基礎、微電影照明基礎、常見題材實踐拍攝和微電影后期制作。本書從基礎知識到高級技藝、從前期拍攝到后期制作、從單一原理到綜合應用都有簡明精彩的介紹。

本書是針對零基礎音樂愛好者量身定制的樂理三月通教程。在這三個月里,你將會學會樂理地基本知識,為日后的音樂學習打下堅實的基礎。《樂理自學三月通》分為19個章節,涉及音樂的基本知識、樂譜的基本知識、音程、節奏、音階、和弦、和弦擴展、調試訓練等,包括了學習音樂必須要掌握的知識點。作者用詳細的文字講解,配以圖解展示,讓沒有基礎的讀者在理解文字的基礎上,再參考展示圖片,輕松學會樂理。這種學習方式讓你在枯燥的樂理學習過程中,找到

作為學前教師教育課程，由劉大林、宋曉波和李國勇共同主編的這本教材《美術基礎（高等學校學前教育專業十三五規劃教材）》精選了適合學前教師素質提高和可持續發展、適應學前教師職前教育特點的美術基礎知識和基本技能，基礎知識側重理解規律，拓展思維；基本技能強調正確、科學的觀察方法、表現方法和自我訓練方法，增加了如色彩歸納、計算機美術、學前兒童實用版畫等兒童喜聞樂見的教學內容及平面構成、色彩構成、立體構成等現代設計理論知識，強調課

本書從色彩的本質入手，從基本知識到配色的技巧，通過大量的圖例進行分析說明，幫讀者建立關于色彩的知識框架；色彩的關系和色彩思維部分通過對色彩對比和協調的分析，培養讀者運用色彩的能力，使讀者能夠把色彩的知識與不同的使用情景聯系，在具體實踐中靈活地使用色彩；動手實踐部分，讓讀者充分發揮自己的想象力和審美個性，把所學的色彩知識和技巧，結合自己的創作力做一次系統的演練。

《明代的圖像與視覺性》（第二版）：明代中國發展迅速，在經濟領域出現前所未有的繁榮。得益于這種傳統的早期消費社會的模式，奢chi品消費者的數量激增，隨之而來的是藝術領域的迅速發展。圖像是該時期主要的奢chi消費品之一，圖像不僅以獨立的圖像環路的形式存在，還出現在墻壁、書籍、印刷品、地圖、陶瓷制品、漆盒、紡織品，甚至是華麗的衣裙上，這些藝術品最初只包含一些規則的圖形或動植物，后來擴展到描繪自然景觀、歷史上的重要人物或者重

《快樂手繪景觀·建筑設計輕松表達》作為景觀設計師的參考書籍，涵蓋了三個方面的內容：（1）技法層面——包括如何學習手繪，從起步到入門再到提升的一個技術性的指導線索。（2）思考層面——包括自己的很多心得體會，有的通過一張文字和插圖表露了出來，有的則是通過風格性的和語言化的手繪圖流露出來供人慢慢理解和品鑒。（3）精神層面——通過誘導性的圖示和風格化處理，體現手繪作為純粹效果圖之外的藝術品審美價值。