本書由上海財經(jīng)大學長三角與長江經(jīng)濟帶發(fā)展研究院牽頭主編，聯(lián)合國家區(qū)域重大戰(zhàn)略高校智庫聯(lián)盟各成員單位共同參與研究。全書基于二十大關于中國式現(xiàn)代化建設，以及構建新發(fā)展格局、實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調發(fā)展的重要論述，率先提出“中國式區(qū)域合作”，探討具有中國特色的區(qū)域合作發(fā)展路徑。全書從多個空間尺度系統(tǒng)闡述各個區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略
毛澤東是中國工農(nóng)紅軍暨人民軍隊的主要締造者。本書依據(jù)翔實的歷史資料，對毛澤東與中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)建發(fā)展的歷史過程做了全景式的描述，并回答了讀者關注的熱點和敏感問題，對于廣大讀者了解毛澤東在紅軍創(chuàng)建發(fā)展過程的作用，具有重要的指導意義。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必由之路，本書以馬克思主義共生哲學為理論背景，以習近平總書記關于“三農(nóng)”、鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)關系等系列重要論述為指導，以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕及制度正義為目標任務導向，以城鄉(xiāng)融合發(fā)展的動力、質量、水平、空間、價值和機制為實踐問題導向，全面深入地研究了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景
本書試圖運用多學科理論視角，在研究教育扶貧的目標導引和價值取向的基礎上，結合“教育扶貧”和“鄉(xiāng)村振興”相關政策，對“教育扶貧”“教育精準扶貧”“后扶貧時代”“鄉(xiāng)村教育振興”四個主要概念內涵進行解讀與界定，并說明概念之間的相互關系；深入調查鄉(xiāng)村教育脫貧的根基、能力、通道、空間和力量的現(xiàn)狀，對教育扶貧的問題進行歸納和原因分
本書通過對清初以來湖南社會變遷與湖湘學術演變的研究，分析了晚清湖湘漢學興起的“內因”與“外因”，并對相關著述的基本情況進行了全面梳理。本書認為，晚清時期湖南漢學的興盛，實際上是清初以來湖湘學術的另一面相——漢學逐漸發(fā)展，由隱到彰的結果，并與當時湖南地域社會所發(fā)生的變化密切相關。相關學者在經(jīng)學、史學、諸子學多個方面進行了
中國傳統(tǒng)官箴經(jīng)歷了由“箴文”到“官箴書”的發(fā)展歷程，官箴形態(tài)由最初的“官箴王闕”演變?yōu)椤肮倮糇泽稹薄Ｖ了卧髑鍟r期，官箴文化中“箴官”層面的主體地位進一步強化，特別是在清代，基本定格在“官吏自箴”。本書在論述中國傳統(tǒng)官箴文化發(fā)展與演變的基礎上，對“官吏自箴”性質明顯的清代典型的十二部官箴書進行系統(tǒng)論述。通過個案分析，尋
本書以新時代中國特色鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化為主題，系統(tǒng)梳理了鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新發(fā)展的基本歷程，剖析了鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化取得的成效及其主要影響因素，提出了新時代中國特色鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化的基本框架（即鄉(xiāng)村治理組織體系、內容體系、運行體系、保障體系），梳理了鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化的邏輯依據(jù)、邏輯起點、邏輯主題、邏輯展開、邏輯統(tǒng)領，凝練了
城市基本公共服務既承載著人民群眾對美好生活的向往，也是人民群眾獲得感、幸福感和安全感的重要來源。隨著我國公共服務資源不斷向大城市聚集，人口也逐漸跟隨資源往大城市聚集，于是，城市基本公共服務供給質量成為大城福祉的重要決定性因素。本書在此背景下，基于“三生”理論，構建了大都市基本公共服務績效評估指標體系，并對全國“大都市（
本書立足唯物史觀，闡述馬克思主義時空理論視域下的老齡社會及其健康型制，為新時代推進老齡健康公平提供歷史唯物主義的方法論指引。“資源論”“危機論”“公正論”“優(yōu)先論”分析基于國家治理現(xiàn)代化的老齡健康公平制度建構，“發(fā)展論”“協(xié)同論”探索銀發(fā)浪潮背景下全球健康治理的具體路徑及價值旨歸，為進一步推動構建人類命運共同體和人類衛(wèi)
古代兩河流域的政治婚姻史是一部國際關系史，一部政治外交史，也是一部兩河流域文化與文明史。古代兩河流域文明綿延三千年的發(fā)展歷史，產(chǎn)生了無數(shù)對政治聯(lián)姻的例子，雖然這些政治婚姻都是特定歷史條件下政治目的的產(chǎn)物，但是它們有著不同的類型、不同的特征。古代兩河流域作為絲綢之路沿線國家和地區(qū)，是“一帶一路”經(jīng)濟帶的重要組成部分，研究
