《中國互聯網版權發展報告（2024）》面向互聯網版權領域，深入開展互聯網版權問題分析研究，由中國版權保護中心和中文在線集團股份有限公司聯合編著。該報告分為總報告、行業篇、市場篇、技術篇、專題篇五個部分，共包含18篇專題文章，由32位作者參與撰寫。 總報告以中國互聯網版權發展的歷程、挑戰和趨勢為題，通過全面梳理互聯網版權的發展歷程，歸納了互聯網版權的發展要素，闡述了互聯網版權發展中面臨的問題，分析了互聯網版權的發展趨勢并提出相關建議，為推動互聯網版權保護與發展提供參考。 行業篇選取數字出版、網絡短
《中國科技期刊產業發展報告（2023）》著眼于平臺經濟視野，通過科技期刊平臺產業的摸底調研和中外對比，明確了“科技期刊平臺”的定義及分類，深入剖析平臺經濟視域下期刊平臺發展要素，研究保障平臺產業健康發展的政策環境，回答了新時代作者/讀者、期刊、平臺等多方權益如何實現均衡發展的問題，并綜合分析國內外科技期刊產業平臺的發展和模式來反映平臺的產業價值。針對科技期刊平臺在建設與運營過程中面臨的問題和挑戰，提出應對策略和發展建議，為我國科技期刊產業發展優化生態，實現系統化、常態化、做“強”做“大”平臺經濟
《中國科技期刊傳播力報告（2023）》以“國際傳播能力建設與效能提升”為主題，探討科技期刊國際傳播的宏觀環境與傳播新挑戰；聚焦我國科技期刊國際傳播現狀，首創國際傳播力指數，開展整體傳播力和國際傳播力的定量統計分析；從個刊和集群兩個角度，對比分析國內外科技期刊國際傳播經典案例及特征差異；總結我國科技期刊國際傳播現存問題，并提出策略與建議，探索符合中國國情的科技期刊國際傳播能力建設路徑，助力我國科技期刊國際傳播效能提升。
本書作家們寫下了一個個精彩絕倫的故事, 作家本身也充滿著故事感。 新京報書評周刊著意挖掘寫童書的人的故事, 每一篇就是一個世界影響力的作者, 他們的人生的經歷, 用作品標識他們的人生的故事。 讀起來妙趣橫生, 同時也對家長和孩子起到了指導分享的作用。
《讀書的人》是90后青年書評人魏小河的作品集，也是一次隨書而行的旅途。 本書分為“星辰時刻”“多元世界的可能”“漢語的一種風度”“生活在他處”四輯，共收錄34篇文章。 從裂著口的嚴冬大地出發，走到蕭紅的隕落，張愛玲在前半生的逼仄中引來時代的序曲，整個星辰時刻無一不是普通人的一生；翻開一本科幻小說，或是道德小說，觸摸自由意志和愛的搏殺、離開和留下的拉扯，感受多元世界的可能和漢語的一種風度；讀書的人，最需要的是投入世界的熱情和改變世界的勇氣，到了旅程的末梢，我們進入游蕩者的世界——既有關于
本書就古籍施予建構現代社會的多項作用，分為政治文化遺產、知識文化遺產、學科制度遺產三個方面，深入對民國古籍身份變遷的研究，通過在政治、文化、學術三大場域中“變”與“不變”的自我賦值過程的梳理，揭示了古籍實現現代轉型、參與現代社會建構的歷史圖景。在新舊交替的民國時期，雖然文字內容上承遞原始面相的古籍，一般被視作“過去的”傳統之物，但其特點則遠非“傳統”一詞所能涵括。本書就古籍施予建構現代社會的多項作用，分為政治文化遺產、知識文化遺產、學科制度遺產三個方面，深入對民國古籍身份變遷的研究，通
本書圍繞“數字出版經營管理”這一核心議題，溯源至“數字科技一出版”原態這一數字出版本體，從數字出版“發展”“管理和服務”兩個基本問題出發，以數字出版調節活動和治理活動作為研究內容的核心部分，確立“數字出版調節”“數字出版治理”兩個核心范疇，全面闡述了數字出版調治所轄的十幾個基本范疇和為數更多的普通范疇，基本形成了中國特色數字出版調治論。
“春江水暖鴨先知”，當眾多傳統新聞出版企業還在糾結于“做不做、怎么做”這一數字出版難題時，國內外數字出版實踐先行者早已大步踏入數字出版浪潮之中，且碩果累累。本書精選了70多個國內外數字出版領域的成功個案進行剖析，較為深入地分析其成功經驗，以啟發我國業界的數字化轉型思路，推動我國的數字出版創新實踐。
本書立足圖書編輯工作實際，結合具體圖書全面闡述了重點選題策劃、重點項目申報的流程與要點，詳細敘述了選題策劃的過程，點明了申報重點項目時需要注意的問題和填報技巧，輔以作者從業以來發表的相關論文，以及為策劃出版的圖書所做的書評來說明從事編輯工作所應具備的相關素養。本書貼近編輯工作實際，對初學者、從業者都具有一定的啟發和借鑒意義。
本書認真總結分析了新中國成立70年來出版管理體制改革的成功經驗，對媒體融合背景下的中國特色社會主義出版管理新體制做了系統探討。本書認為，出版是出版主體處理精神產品(出版客體)的個體化與它的社會化傳播之間的矛盾的過程，作者以出版的這一本質屬性為出發點，探討了在精神產品從個性化生產向社會化傳播轉化的過程中，各個出版相關主體為什么要接受管理、如何管理、管理體制是如何形成和演變的等等問題，力圖構建具有中國特色的出版管理體系，即黨的領導-行政管理-行業自律-出版單位自我管理-社會監督的管理體系框
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