本書遵循系統(tǒng)規(guī)范、由淺入深、循序漸進的教學(xué)原則，同時還照顧到從入門、初級到中級各個階段的少兒心理、生理等特點，編寫了在教學(xué)實踐中行之有效、能將學(xué)生的程度和學(xué)習(xí)進度統(tǒng)一起來的基本練習(xí)與技巧訓(xùn)練，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到寓教于樂。 在教學(xué)上采用了突出重點、疑難技術(shù)重點解決、特殊問題特別注解的方式；在樂曲的選用上，主要選用了少年兒童非常熟悉的兒童歌曲，更能夠提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。書中配有二維碼視頻講解，讀者通過掃描二維碼即可觀看講解與示范，重難點同時配有圖片示例，更加方便讀者學(xué)習(xí)與理解。
本書是鋼琴入門教程，全書使用簡譜的形式編寫，非常適合零基礎(chǔ)的愛好者閱讀。書中根據(jù)鋼琴的學(xué)習(xí)過程，將整體內(nèi)容分為三部分：第一部分講解鋼琴的基本知識和簡譜的識譜方法；第二部分從零基礎(chǔ)開始，講解鋼琴單手彈法、合奏彈法、和弦指法、完整曲目的學(xué)習(xí)，每日配以適量練習(xí)，并隨著學(xué)習(xí)的深入，講解相應(yīng)的樂理知識，使讀者更容易理解鋼琴左右手配合的要點；第三部分給出大量適合入門愛好者的流行彈唱曲目和世界鋼琴名曲，指法編排簡單，方便初學(xué)者更快上手。本書以按天授課的形式循序漸進學(xué)習(xí)，進度可控，學(xué)習(xí)無壓力。
《流行與經(jīng)典：鋼琴彈唱兒童歌曲100首（五線譜版）》精選一些較為流行的兒歌，編配簡單的伴奏，選用常用調(diào)，附有歌詞和和弦名稱，織體編配簡單易彈，適用于學(xué)前專業(yè)的學(xué)生、幼兒園教師、小學(xué)音樂教師、初學(xué)琴的孩童，初學(xué)琴的音樂愛好者等，可以提升學(xué)琴的興趣，運用于實際工作中。在學(xué)會了兒歌彈唱的同時，在和弦的走向中，了解到流行音樂的伴奏奧妙，在伴奏中可以舉一反三，提升伴奏能力。曲譜免翻頁設(shè)計，大字音符，讓使用者彈奏更順暢，視覺更清晰。
本書將電子琴學(xué)習(xí)過程為三部分：一部分講解電子琴入門知識，帶讀者認識樂譜；二部分講解電子琴基本彈奏方法，包括左右手彈法、合奏彈法和和弦指法，每日配以適量練習(xí)，并隨著學(xué)習(xí)的深入，講解相應(yīng)的樂理知識，使讀者更容易理解電子琴左右手配合的要點；三部分給出近40首流行和經(jīng)典曲目，編排指法簡單，方便初學(xué)者更快彈奏喜歡的曲目。本書從零開始，以按天授課的形式循序漸進學(xué)習(xí)，進度可控，學(xué)習(xí)無壓力。
本書運用調(diào)研法、文獻法等多種科研手段，查閱大量俄羅斯交響樂總譜及有關(guān)文獻，從探索與梳理19世紀到20世紀俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展入手，綜合傳統(tǒng)與現(xiàn)代作曲技巧分析俄羅斯交響音樂作品的背景、手法、特點、意義，不僅能綜合反映俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程，也能為更好地理解與把握俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的技術(shù)特點提供幫助。
這是一本講解如何使用人工智能技術(shù)輔助完成Logo設(shè)計的教程。全書共7章。分別介紹AIGC技術(shù)在設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用；ChatGPT和Midjourney的基礎(chǔ)知識，ChatGPT和Midjourney在Logo設(shè)計中的應(yīng)用；ChatGPT在Logo設(shè)計思維與分析中的應(yīng)用、Midjourney操作與圖形應(yīng)用基礎(chǔ)；用Midjourney生成Logo的形式與方法；一些設(shè)計流派與風(fēng)格，以及相關(guān)關(guān)鍵詞在Midjourney中的應(yīng)用示例；不同風(fēng)格Logo的生成流程。 本書適合品牌設(shè)計師、平面設(shè)計師、設(shè)計愛好
本書共六章，內(nèi)容包括：小提琴藝術(shù)概述、小提琴教學(xué)的思想與模式、小提琴的教學(xué)方法研究、小提琴演奏技巧教學(xué)指導(dǎo)、小提琴教學(xué)實踐研究、小提琴教學(xué)新模式探討。具體包含小提琴的演變、小提琴的構(gòu)造及選擇、西方小提琴的藝術(shù)發(fā)展、中國小提琴的藝術(shù)發(fā)展等內(nèi)容。
本書共分六章，主要內(nèi)容包括：音樂教育概述；高校音樂教育教學(xué)；電子管風(fēng)琴概論；電子管風(fēng)琴演奏技巧訓(xùn)練；電子管風(fēng)琴演奏手法的運用；電子管風(fēng)琴演奏教學(xué)實踐。
本書共分五章：鋼琴伴奏藝術(shù)概述；鋼琴伴奏的基礎(chǔ)知識與審美價值；舞蹈鋼琴伴奏與能力要求；舞蹈鋼琴伴奏的實踐應(yīng)用；舞蹈鋼琴伴奏的作品探析。主要內(nèi)容包括：鋼琴伴奏的發(fā)展概況；鋼琴伴奏的基本概念；鋼琴伴奏的教學(xué)概述等。
《20世紀中國鋼琴教育思想研究》將20世紀中國鋼琴教育思想的百年發(fā)展歷程分為萌芽、探索和創(chuàng)新發(fā)展三個階段，對其時涌現(xiàn)出的大量學(xué)術(shù)文獻、鋼琴教本、視聽資料等史料進行爬梳、鉤沉、分析和總結(jié)，沉淀出相關(guān)教育經(jīng)驗和藝術(shù)思想；并以中國特色鋼琴教育思想的體系性研究為最終指向，對鋼琴教育中國化、民族化問題進行了分析研究。閱讀此書，可以從教育思想發(fā)展史的角度為今日的鋼琴教育提供思路，為讀者探索建構(gòu)中國特色鋼琴教育學(xué)派的理論體系提供支撐。
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