這是一本以繪本為什么父母容易情緒失控，對孩子亂發脾氣？本書以腦科學知識為依據，結合父母職責、孩子天性等因素，多角度分析家長情緒失控的原因，并提出簡單易行的減壓技巧和預防策略。本書以幽默風趣的語言拆解話題的嚴肅性，讓人在會心一笑中領悟為人父母的不易，看清家長情緒失控的真相，摒棄“我是壞家長”“我有個熊孩子”的錯誤觀念。本書旨在扭轉家長對待自己和育兒問題的心態，引導家長養成一些新的生活習慣和做事方式，并指導家長如何減少亂發脾氣的次數，以及如何在情緒失控后迅速平復心情、修復親子關系。
家庭教育《贏在中學》，本書講述了針對叛逆期中學生的教育方法和對策。中學階段是打好人生底色的關鍵階段，是塑造正確價值觀的重要階段。面對00后的孩子，面對全新的教育課題，面對極其復雜的教育環境，很多家長掉以輕心，沒有與時俱進，他們還用老方法來教育新時代的孩子，其后果可想而知。新舊觀念激烈碰撞，親子關系遭到破壞，孩子成長出現偏差，比如沉迷網絡游戲、早戀、厭學甚至輟學等。父母也因此受盡煎熬。本書揭秘中學生的成長密碼，從眾多案例中總結出中學生的發展特點和心理特征；如何與這一時期的孩子相處，如何引
意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗，專為幼兒家長打造的家庭實用手冊，適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化，詳細地講解了自然教育在兒童成長中的重要性，并通過55個趣味自然活動，幫助家長帶領孩子走進他們真正喜歡的自然體驗之中，潤澤身心。書中還有300多張實拍圖片，呈現自然生活之美，圖文并茂。
意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗，專為幼兒家長打造的家庭實用手冊，適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化，詳細講解了情緒在兒童成長過程中的重要性；并通過21個情緒活動，幫助孩子了解情緒、應對情緒，避開情緒暴力傷害，成為情緒穩定、樂觀向上的孩子。書中還有300多張實拍圖片，活動、材料可視化，圖文并茂。
意大利心理學家基婭拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神經學臨床經驗，專為幼兒家長打造的家庭實用手冊，適合每一位“菜鳥”父母。書中將蒙臺梭利教育理念通俗化，詳細講解了兒童成長的規律；并通過45個趣味生活小游戲，幫助家長在日常生活中建立親密的親子關系，營造健康的原生家庭。300多張實拍圖片，活動、材料可視化，圖文并茂。
學習習慣養成關鍵期， 成為有方法的父母, 培養有效、自主學習的孩子！ 孩子催一下才動一下，沒有學習主動性？ 孩子認為作業太多或太難，產生畏難情緒，哭著不想寫？ 孩子學習習慣差，粗心大意，父母不知如何引導？ “不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”是很多家庭現狀的寫照。如何引導孩子自主寫作業？根本解決之道是成為有邊界感的媽媽！ 陪寫作業是為了培養孩子的學習內驅力、抗挫力、自控力和時間管理能力，最終目的是，不用父母陪，孩子也能自主、有效地學習。 為了實現這一點，本書結合孩子寫作業過程中常見的
什么是好的教育？這是個很難給出標準答案的問題。 但肯定不是“狂熱”地激勵孩子，本書以母女二人的親身經歷為藍本，以雙視角的創作方式，探討教育的本質。 永愛——一位曾積極致力于激勵女兒的媽媽，王食欲——一位被激勵了十幾年的女兒，組合搭檔經歷了“坎坷又有趣”的教育之旅。學才藝，搞學習，“偷偷摸摸”發展愛好，考上北京四中道元班，備戰北京電影學院藝考、高考，創業，留學等等，讓王食欲踏上了比同齡人更豐富、深刻的自我認知之旅。 兜兜轉轉十幾年，王食欲最終回歸創作行業，實現了兒時的職業理想。 不過當女兒長
家庭與場館的教育合作是指向未來的事業，是構建一體化教育生態的重要構成，是推動教育現代化的關鍵要素。構建家庭與場館教育合作的前提是對場館境脈中家庭教育發生機制的剖析。只有知道家庭在場館中的行為動機、方式、關系、內容、意義等，才能確定教育合作的用力方向。這也是研究立意的初心。基于這一考慮，本書通過澄清家庭與場館教育合作的理論自覺、邏輯自恰和歷史脈絡，基于現實考察和個案深描，探索場館中家庭教育是如何發生和運作的，包括家庭持有何種目的走進場館，教育過程中遵循怎樣的心理機制和文化機制，家長、子女
生活總是充滿意外，有時，我們會遇到一些狀況，甚至會陷入長期的困境中。作為媽媽，我們該如何讓自己和孩子應對這些生活中的危機和挑戰？當孩子們在幼兒園或學校遭到排擠或校園暴力時，我們該如何增強他們的自信心和愛自己的能力？當我們偶爾缺乏力量、信心和信任時，我們又能為自己做些什么？德國兒童教育家和復原力培訓師萊昂德拉?沃格特，結合實踐呈現了抗挫力的八種關鍵能力，以及其在家庭中可以發揮出怎樣強大的保護作用，比如：能夠接受現狀，認識到你可以改變自己，平等的生活關系，以解決方案為導向進行思考，與家人一起塑造和享
本書作者提出的觀點是：媽媽們，請首先幫助自己，然后再去幫助您的孩子吧! 確實，做一個媽媽并不容易，因為有時候，除了愛和溫柔，媽媽們也會對孩子感到疲倦、生氣和煩躁，然后因為對孩子說了“錯誤”的話語和釋放了“錯誤”的情緒而感到內疚。作者在本書中認為：再耐心、再溫柔的媽媽，也會有負面情緒帶來的“陰暗面”，請不要感到沮喪或內疚，因為，這是人之常情。本書將通過指導媽媽們認識自己，了解自己的隱秘情感，使她們掌握具體的技巧和方法，學會調節自己情緒的藝術，從而能夠有效地應對日常育兒中所遇到的復雜情況。
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