《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題集》圍繞本科學(xué)習(xí)中的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)、考試和研究生入學(xué)考試等編輯的主要類型習(xí)題、試題進(jìn)行介紹和求解。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題與考試的主要類型包括4大類：（1）選擇與回答題，如：概念題、對(duì)錯(cuò)題、填空題和簡(jiǎn)答題；（2）分析題；（3）計(jì)算題；以及（4）做圖題。本書給出了這幾類題目、參考答案和部分題目的求解過程，為機(jī)械原理復(fù)習(xí)提供了方便和參考。特別是，本書根據(jù)作者多年的實(shí)踐，提供了各類標(biāo)準(zhǔn)化考試的題目。標(biāo)準(zhǔn)化考試均為客觀題，可為利用計(jì)算機(jī)批改提供了一種有效的手段。
AutoCAD是美國(guó)Autodesk公司推出的一款功能強(qiáng)大的圖形繪制軟件，在建筑、機(jī)械、電子、航空、航天、汽車、船舶、軍工、輕工及紡織等行業(yè)均得到了廣泛應(yīng)用。《AutoCAD 2020機(jī)械制圖基礎(chǔ)教程》共分15章，緊密結(jié)合機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為用戶介紹了使用AutoCAD 2020進(jìn)行機(jī)械圖形設(shè)計(jì)、繪制的方法，主要內(nèi)容包括：AutoCAD制圖基礎(chǔ)，二維和三維圖形的繪制，文字、表格、尺寸標(biāo)注，機(jī)件的視圖表達(dá)方法、樣板圖的創(chuàng)建，機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)件繪制，軸測(cè)圖繪制，機(jī)械常用零件圖繪制，裝配圖繪制，三維機(jī)械
本書遵循發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)課程的要求，參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和三維建模1 X 職業(yè)技能證書要求，尤其是全國(guó)職業(yè)院校技能大賽數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造賽項(xiàng)等編寫而成。本書內(nèi)容包括初識(shí)中望3D 2023 及創(chuàng)新設(shè)計(jì)、小車輪零部件建模裝配及創(chuàng)新設(shè)計(jì)、定滑輪零部件建模裝配及創(chuàng)新設(shè)計(jì)、玩具車創(chuàng)新實(shí)踐、零部件工程圖設(shè)計(jì)、零部件數(shù)控加工方案設(shè)計(jì)六個(gè)項(xiàng)目，共計(jì)17 個(gè)任務(wù)，其中有針對(duì)性實(shí)踐和訓(xùn)練任務(wù)13 個(gè)，每個(gè)教學(xué)任務(wù)均體現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)，做到技能訓(xùn)練與思政培養(yǎng)有機(jī)融合。為方便教學(xué)，本書配
本書介紹了使用CATIA進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，包括CATIA概述、CATIA V5-6R2019軟件的安裝、軟件的工作界面與基本操作設(shè)置、二維草圖設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、模型的測(cè)量與分析、工程圖設(shè)計(jì)等。
行走是行走機(jī)械的共有特征，實(shí)現(xiàn)行走功能是行走機(jī)械設(shè)計(jì)必須完成的任務(wù)。本書以行走功能實(shí)現(xiàn)為主線，將行走機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容概括為功用特性、行走裝置、能量轉(zhuǎn)化、動(dòng)力傳遞、運(yùn)動(dòng)操控、人機(jī)關(guān)系、環(huán)境制約、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)八個(gè)主題。每個(gè)主題又分為九個(gè)與主題關(guān)聯(lián)密切的專題，每個(gè)專題內(nèi)容獨(dú)立、自成一節(jié)。全書共分八章，對(duì)行走機(jī)械設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)內(nèi)容予以揭示。其中第1章主要是基本原理與功能特性等內(nèi)容；第2~6章匯集了與實(shí)現(xiàn)行走功能直接關(guān)聯(lián)的各類裝置、系統(tǒng)以及操控技術(shù)等內(nèi)容；第7章聚焦特殊環(huán)境條件對(duì)行走機(jī)械的影響；第8章闡述了產(chǎn)品特
本書以培養(yǎng)學(xué)生繪制、識(shí)讀機(jī)械圖樣能力為核心，以“國(guó)家雙高”建設(shè)為依托，以校企合作“雙元制”人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，引入企業(yè)典型工作過程為知識(shí)載體，將理論與實(shí)踐、知識(shí)與技能、任務(wù)與驅(qū)動(dòng)有機(jī)地融為一體，對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)設(shè)置了6個(gè)項(xiàng)目，分別是吊鉤平面圖繪制、頂尖三視圖繪制、支座三視圖繪制、齒輪泵拆裝與零件圖繪制、架輪裝配圖繪制、帶輪傳動(dòng)部件裝配圖識(shí)讀與拆畫。
《機(jī)械制圖技術(shù)與應(yīng)用案例解析》以理論作鋪墊，以實(shí)操為指向，全面、系統(tǒng)地講解了AutoCAD 2022的基本操作方法與核心應(yīng)用功能，并以通俗易懂的語(yǔ)言、圖文并茂的形式對(duì)機(jī)械制圖技能知識(shí)進(jìn)行了全面細(xì)致的剖析。全書共10章，遵循由淺入深、從基礎(chǔ)知識(shí)到案例進(jìn)階的學(xué)習(xí)原則，對(duì)機(jī)械制圖基礎(chǔ)入門、輔助繪圖功能、繪制與編輯機(jī)械圖形、圖層與圖塊、機(jī)械尺寸、文本注釋與表格、三維模型，以及機(jī)械圖形打印與輸出等內(nèi)容進(jìn)行了逐一講解，并結(jié)合UG軟件介紹了簡(jiǎn)單模具的創(chuàng)建流程，以幫助剛?cè)胄械男率至私庵茍D的全過程。
本教材針對(duì)中職生源本科生已經(jīng)具備一定的看圖和畫圖能力，但對(duì)工程圖的繪制能力和閱讀能力有所欠缺的特點(diǎn)，將對(duì)標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖和裝配圖等章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)擴(kuò)充，在畫法幾何部分側(cè)重于學(xué)生構(gòu)型能力和形體表達(dá)能力的培養(yǎng)，在內(nèi)容的組織上采用分項(xiàng)目方式對(duì)各部分內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)。在各個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的組織上堅(jiān)持理論夠用、應(yīng)用為主的原則，充分吸收整合國(guó)內(nèi)機(jī)械制圖教材中的經(jīng)典圖例，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容從深度上進(jìn)行擴(kuò)充。通過設(shè)置項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目資訊、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目練習(xí)等不同的小欄目對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分解。
"本書為國(guó)家在線精品課程《Creo三維設(shè)計(jì)》的配套用書，歷經(jīng)2009年國(guó)家精品課程、2016年國(guó)家級(jí)精品資源共享課程和2022年國(guó)家在線精品課程建設(shè)的數(shù)次提升優(yōu)化，對(duì)接黨的二十大報(bào)告提出的“推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展”、《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》和裝備制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)三維設(shè)計(jì)崗位能力的新要求，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以典型機(jī)械產(chǎn)品為載體，將課程重構(gòu)為“產(chǎn)品對(duì)接、能力遞進(jìn)”的7個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括初識(shí)Creo軟件、草繪二維截面、基礎(chǔ)特征設(shè)計(jì)、工程特征設(shè)計(jì)、特征的編輯、裝配特征和創(chuàng)建工程圖
"本書是編者根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育部制定的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求和最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共15章，主要內(nèi)容包括：緒論，平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖和自由度，平面連桿機(jī)構(gòu)，凸輪機(jī)構(gòu)，齒輪傳動(dòng)，蝸桿傳動(dòng)，輪系，其他常用機(jī)構(gòu)，聯(lián)接，帶傳動(dòng)，鏈傳動(dòng)，滾動(dòng)軸承，滑動(dòng)軸承，軸，其他常用零部件。本教材具有以下特色： 1．重點(diǎn)突出、側(cè)重應(yīng)用。在本書編寫過程中，充分吸取了各院校近幾年“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，刪減了理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，加強(qiáng)了基本理論及
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