本書是教育部 財政部職業院校教師素質提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業培養標準、培養方案、核心課程和特色教材—秘書學專業》的研究成果之一——《核心教材》。《職業學校秘書學專業教學法》是教師向職教師資本科秘書學專業學生傳授知識的方法、有助于學生提高專業、能構建學生心理結構及教師職業道德能力及操作能力的技術以及研究秘書學教學過程及其規律的一門課程。按照教材的分類，秘書學專業教學法教材是屬于一種建構型教材，即教師通過教材中所列舉并分析的教學法，在教學中反應相關內容的操作過程，使學生掌握一
為適應高等職業教育秘書學本科專業發展需要，培養符合社會各行業需求的秘書人才，在我國大力發展職業教育的大背景下，本書積極推進秘書學專業本科教材的規范編寫。《會議組織與服務》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業學校的老師們進行調研，到全國開設秘書、文秘專業的部分學校實地走訪，與行業企業專家討論，形成了按照會議組織的過程為主線，結合對會議和發展現狀的介紹，采用理實一體化教學法和任務教學法相結合，在課程結束時要求學生能以秘書人員的身份直接參與會議管理相關工作，共同或獨立完成相關工
本書內容涵蓋小團隊管理者高效開會的實戰方法論，以實際場景和應對策略為背景，介紹小團隊管理者在召開會議過程中經常遇到的問題、用到的工具和應用的方法。 本書分為6章，主要內容包括高效籌劃會議的方法；會議開始前應做的全面準備；會議進行中需要實施的強力保障；會議結束后要落實的工作；不同內容形式的會議應如何開；不同屬性需求的會議應如何開。 本書采取圖解的形式，通俗易懂、貼近實戰，工具和方法豐富，適合企業各級管理者、各類團隊管理者、創業者、中小企業主、管理咨詢師、人力資源管理各級從業人員、培訓師/培訓工
李婷，海軍軍醫大學講師，從事醫學管理研究。段光鋒，海軍軍醫大學，副教授，研究方向衛生管理與衛生政策。本書內容包括三個模塊：一是管理導論，包括管理的相關概念，管理理論與發展，管理基本原理、管理常用技術等；二是管理職能，包括計劃、組織、領導、控制；三是拓展部分，包括溝通、激勵、人力資源管理和時間管理等。本書可作為衛生專業研究生教材，并可供初、中級管理干部任職培訓使用，同時也可以作為廣大管理實踐者的參考書。
本書內容包括：修改的目的與意義、修改前的準備、修改的邏輯順序及主要問題、修改中的細節處理、修改的若干形式與技巧、修改中常見問題解答、修改與電腦利用、修改實例分析。
《漫話申論》為公考掃地僧老何的漫話公考系列叢書中的一冊，緊跟公考申論的命題趨勢，通過漫畫講解的形式和圈畫批注的方法，厘清申論答題脈絡，樹立申論答題思維。幫助考生在備考過程中鞏固基礎拓展拔高，將枯燥的申論題目變得生動可感，助力基礎型考生順利上岸，突破型考生再創佳績。
幾乎每一家公司都會設置行政文秘崗位，出色的行政文秘既具備扎實的基礎素質，又能完成各項工作任務，是保證公司正常運行不可或缺的角色之一。 本書共分為三篇，一、介紹了如何零基礎走上行政文秘崗位；二、介紹了行政文秘需要掌握的11個工作模塊，包括商務接待、會議組織、公文寫作、文書檔案管理、證章管理、辦公室費用預算、辦公環境維護、行政采購、資產管理、安全保障、保密工作等，并提供了相關的常用清單及模板；三、介紹了行政文秘應該具備的4種管理能力，即時間管理、壓力管理、情緒管理和個人管理。
本書從秘書本體、秘書職能、秘書素養、秘書與組織管理、秘書與領導活動、秘書管理等方面來構建學科的基礎理論體系，并簡要梳理了中國秘書工作沿革。編寫上，本書注重秘書學理論體系構建的相對科學性和系統性，較好地解決了基礎理論與工作實務剝離的問題。基本理論闡述以秘書能力培養為旨歸，力求在書中實現理論性、知識性、實踐性與可操作性的融合。為優化學習過程與學習效果，各章設置“內容提示”，勾勒學習要點；行文中借助“知識鏈接”環節，增強內容的拓展性與可讀性。 第四版修訂主要圍繞四個方面展開。第一，黨的十八大以
《復雜科學管理》是國內**一份致力于介紹復雜科學管理的基本理論、方法、應用及**發展的學術集刊。本集刊以“學術創新，學術民主”為宗旨，刊載復雜科學管理領域內高質量的學術論文，包括理論探討、實證分析、案例解讀、文獻綜述和評論等。本集刊共收錄了五篇文章，研究主題涉及：復雜性維度視角下的多層網絡研究綜述；復雜科學管理未來的發力點—文獻計量視角下五類組織管理問題研究趨勢分析；基于全媒體數據的重大突發事件輿論治理；洪澇災害誘發的城市系統性風險管理；推薦系統視角下的復雜用戶行為識別。
本書通過在實際工作中遇到的一個個真實的工作任務的引領，講述了以下內容，主要有：計算機設備、網絡設備、打印設備、復印設備、掃描設備、投影設備、影像與音響設備、傳真設備等常用辦公設備的功能、使用及維護方法，并通過實訓環節的設置展示了多種辦公設備的綜合應用。 本書可作為計算機應用、計算機組裝等相關專業的教材，也可作為文秘專業、辦公自動化等相關專業及各類培訓班的教學用書，以及從事文秘工作人員的工具用書。
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