《醫(yī)學(xué)康復(fù)實踐》首先介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)評定技術(shù)與評定方法基礎(chǔ)知識，然后講解了康復(fù)科常用的治療方法，包括物理治療方法、作業(yè)治療方法與認(rèn)知障礙治療方法等；接著重點(diǎn)對腦血管疾病的康復(fù)、呼吸系統(tǒng)疾病的康復(fù)、循環(huán)系統(tǒng)疾病的康復(fù)、消化系統(tǒng)疾病的康復(fù)、泌尿系統(tǒng)疾病的康復(fù)、內(nèi)分泌及風(fēng)濕免疫系統(tǒng)疾病康復(fù)、骨科疾病的康復(fù)、兒童常見疾病的康復(fù)做了詳細(xì)講解；最后對中醫(yī)康復(fù)技術(shù)也做了簡單介紹。全文涵蓋面廣，貼近臨床，科學(xué)實用，可供康復(fù)科及相關(guān)科室同仁參考使用。
《思維導(dǎo)圖式急診影像診斷》重點(diǎn)收集了全身各系統(tǒng)100余種影像科常見急診病例的平片、CT和MRI影像資料，共分10章19節(jié)，病例豐富，包括了800余幅高清影像圖片，以思維導(dǎo)圖形式展開，形式新穎簡明，涵蓋了除影像知識外更多的疾病相關(guān)臨床和實驗結(jié)果等內(nèi)容，詳盡介紹了病例的影像診斷思維過程。
本書以社區(qū)常見健康問題（癥狀）為導(dǎo)向、以全科醫(yī)生的基本功病史采集、體格檢查、臨床思維、健康照顧模式為依托，以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、循證醫(yī)學(xué)為特點(diǎn)，分節(jié)論述針對35種社區(qū)常見健康問題（癥狀）以及兩個社區(qū)重點(diǎn)慢病的全科診療路徑，在各個具體的路徑里面將復(fù)雜的全科診療問題流程化，流程之中又依據(jù)行為工具（助記口訣）和思維工具（診療思維方法）的運(yùn)用達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，從而讓醫(yī)生的診療在一個較高的水準(zhǔn)達(dá)到同質(zhì)化，本書可以作為社區(qū)全科醫(yī)生（包括鄉(xiāng)村醫(yī)生）臨床工作的實踐指導(dǎo)手冊，也可以作為住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、全科
本書首先敘述了外科基本操作技術(shù)；然后重點(diǎn)闡述了甲狀腺、乳腺、心臟等常見疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療等臨床知識；最后介紹了常見疾病的針刀治療相關(guān)內(nèi)容。
本書是專門針對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生“常見疾病康復(fù)”職業(yè)技能培養(yǎng)編寫的手冊式指導(dǎo)用書，內(nèi)容由三大模塊組成，模塊一為神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)，模塊二為骨骼肌肉系統(tǒng)疾病康復(fù)，模塊三為心肺疾病康復(fù)，涵蓋了常見疾病康復(fù)所需掌握的操作內(nèi)容。本書編寫時注重中等職業(yè)教育學(xué)生“三基”能力的培養(yǎng)，將學(xué)生必須掌握的“三基”內(nèi)容列為重點(diǎn)，著重介紹各種常見疾病康復(fù)過程種的具體操作，同時有機(jī)地融入課程思政的相關(guān)元素。每章均設(shè)置有“病例導(dǎo)入”“知識回顧”和“病例分析”“健康宣教”等多樣化學(xué)習(xí)板塊，既拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知的視野，又
循證衛(wèi)生決策強(qiáng)調(diào)依據(jù)“證據(jù)”來制定衛(wèi)生政策與法規(guī)，是一種更為科學(xué)、客觀的決策模式。本書從研究基礎(chǔ)、研究方法、研究案例三個方面考慮，設(shè)計三個篇章�；A(chǔ)篇主要介紹循證衛(wèi)生決策的概念、內(nèi)涵與發(fā)展，衛(wèi)生決策研究證據(jù)的分類與來源、檢索、質(zhì)量評價與分級等內(nèi)容；方法篇主要介紹系統(tǒng)評價、實踐指南、證據(jù)圖譜、實施科學(xué)、衛(wèi)生技術(shù)評估、政策簡報等方法及其在衛(wèi)生決策研究證據(jù)的生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化及傳播中的應(yīng)用；案例篇聚焦當(dāng)前公共衛(wèi)生領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，分別對方法篇涉及的各種方法進(jìn)行案例解析，以期為循證衛(wèi)生決策研究方法實踐提供進(jìn)一步參
本書內(nèi)容包括：全科醫(yī)學(xué)概述、全科醫(yī)生及其培養(yǎng)要求、全科醫(yī)療及其特點(diǎn)、以人為中心的健康照顧、以家庭為單位的健康照顧、以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧、以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧、生命周期的健康照顧、呼吸系統(tǒng)疾病的全科醫(yī)學(xué)處理、心腦血管疾病的全科醫(yī)學(xué)處理、糖尿病的全科醫(yī)學(xué)處理、社區(qū)急癥的全科醫(yī)學(xué)處理等。
該書主要從目前的現(xiàn)狀來考慮：一是我國老年人口基數(shù)很大、老齡化進(jìn)程加快的現(xiàn)狀與目前我國老年護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊的發(fā)展存在較大差距；二是醫(yī)學(xué)高等教育嚴(yán)重缺乏老年社區(qū)護(hù)理與康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容；三是尚未建立規(guī)范、實效、易推廣的老年社區(qū)護(hù)理與康復(fù)模式。目前，我國的老年社區(qū)康復(fù)護(hù)理人才培養(yǎng)體系不是很完善，仍處在起步階段，完善老年護(hù)理康復(fù)體系，加強(qiáng)對老年康復(fù)�？谱o(hù)理人員的培訓(xùn)和應(yīng)用，是老年護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)的一個必然要求。同時2016年國務(wù)院發(fā)表《健康中國“2030”規(guī)劃綱要》提出“實現(xiàn)國民健康長壽，是國家富強(qiáng)，民
本書重點(diǎn)介紹了上肢損傷、脊柱損傷、下肢損傷等骨科常見疾病的病因、病機(jī)、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療和康復(fù)措施等內(nèi)容。
你是否想過，人為何會有痛苦和各種煩惱？
你是否想過，頭腦明明是工具，為何會反客為主，成為生命的主人？
你是否想過，人要如何做，才能把自己全部的生命找回？
你是否想過，從何種路徑入手，人才能活出清醒？
本書是楊定一博士為現(xiàn)代人高度發(fā)達(dá)的頭腦，準(zhǔn)備的一堂清醒成長功課。通過現(xiàn)代的語言，運(yùn)用無時無刻的念頭與感受，幫助我們把注意力從腦回到心，體會在，甚至古人所談的空。
當(dāng)我們解開古人悟的奧祕，重新探訪人類的心靈智慧
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