本書稿系一部當代原創長篇科幻小說。小說講述了一群勇敢無畏的探索者從地球出發, 來到陌生的行星奇緯炫星上和邪惡的野心家列威赫斯狹路相逢的故事。為了阻止野心家列威赫斯顛覆行星的計劃, 探索者們與行星上的人們團結起來, 并肩抗敵, 最終恢復了奇緯炫星千百年來的寧靜安定。書稿語言流暢, 充滿科幻視角下的精彩想象, 講述探索者以行動彰顯了正義力量的故事, 謳歌了友誼、和平, 表達了熱愛科學、向往和平的理念, 充滿積極向上的正能量。
本書收錄作者2010年至今撰寫的71篇文章，分為語言生活字詞天地華語華文書評人物評介五個部分。文章多以全球華語為視角，以國家通用語言文字為規范標準，通過橫向比較或多邊互動，一事一議或一詞一議，評述中國大陸、臺灣地區、港澳特區以及新加坡、馬來西亞等華語區現實語文生活和虛擬語文生活中異彩紛呈的語用現象，以提高人們使用現代漢語的水平，促進國家通用語言文字的規范化。同時，也為中文國際教育的推廣及新時代社會語言學的建設提供了若干語文生活中接地氣的鮮活事例。
本書屬于研究漢英語言文化和漢英翻譯方面的著作, 由語言的基本認知、語言與文化的關系、翻譯與文化的關系、文化翻譯的相關概念、文化翻譯的方法與策略、漢英語言文化的對比與翻譯、漢英翻譯實踐中的跨文化翻譯等部分組成。全書以漢語和英語中的語言文化為研究對象, 分析了中西方文化翻譯觀對漢英語言文化對比和翻譯策略選擇上的影響, 并提出了漢英翻譯應更注重中西方文化交流與傳播的觀點。
本書為學術專著。書稿基于語言模塊觀，以生成語法最簡方案下的語段理論為基本研究框架，結合OT（Optimality Theory）句法方案，較為系統地探討了現代漢語話題結構之生成問題。書稿將漢語主語和話題視為兩個性質不同的概念，并根據話題在句法上是否有獨立構型，主張將話題分為A型話題和B型話題。前者包括左置話題、話題化話題和懸垂話題等，后者包括主語話題、狀語話題和時空話題等。通過運用關系化、重構效應、孤島效應、句法變換等手段對這些話題的句法性質進行了測試，并利用OT-語段模式詳細分析了漢
《文心》完成于二十世紀三十年代，深受讀者喜愛，至今暢銷不衰。夏丏尊和葉圣陶兩位語文大家，基于自身豐富的國文教學經驗和語文學養，以故事的形式將語文教學的方法和知識串聯起來，講解的是關于國文的全體知識：字詞句篇，作文，讀書，古文學習和文學鑒賞，語感、修辭、文體，等等。將知識與青年學生的日常生活事件和場景有機融合，在生活中講語文，在語文學習中體驗生活。語言通俗易懂，行文自然有趣，內容包羅廣大，使青少年學生在生活情境中掌握語文學習方法，獲得語文知識，提升語文素養。
本教材是"新時代漢語"系列教材的第4個分冊。"新時代漢語"系列教材以"產出導向法（productionoriented approach，簡稱 POA）"為指導理論，按照"產出—輸入—產出"的教學順序，從語言、內容、結構三個維度為學生建構產出支架，能夠促進學用結合，有效提升成段表達能力。
本教材的修訂遵循“幼兒教師口語”課程的內在邏輯，堅持循序漸進的原則來編排內容；緊扣學前教育的專業特點，整體與部分、部分與部分之間體現一種科學的序列；修訂后的教材更切合學前教育專業和幼兒園的教學實際，具有針對性、實用性、可操作性和時代感。全書共分三篇，第一篇為幼兒教師口語基礎訓練，第二篇為幼兒教師職業口語訓練，第三篇為幼兒教師交際口語訓練。該書基于對幼兒園教師口語的內在規律的研究，以培養技能為目標，以訓練為手段，以提高學前教育專業學生的口語表達水平為宗旨。深入淺出的基礎理論知識闡述，理論
"本書系國家精品課程配套教材, 出版10余年來，深受讀者歡迎，榮獲中國寫作協會成立40周年優秀教材，現已成為具有一定知名度的寫作品牌教材。 第4版在原有基礎上進行了大幅度的修訂，將寫作學和寫作教學的最新研究成果納入教材，突出了實踐性定位。全書分為兩篇：上篇為寫作基礎，包括寫作原理、寫作主體、寫作過程和網絡寫作；下篇為寫作文體，包括文學寫作和實用寫作。為了方便師生“邊講邊練，講練結合”，教材的有關部分還插入了相應的訓練項目，促使學生把寫作理論轉化為寫作實踐，以達到提高寫作能力的目的。
在當前黨的十九大勝利召開，國家十分重視中華優秀傳統文化與現代社會的融合，大學語文的教育教學在此種情況下正發生著變革。作為傳統文化傳播的一個重要渠道，我們在原本大學語文選材的基礎上注重對傳統文化的繼承，同時，增加單獨的國學知識部分。這樣的增益有利于對學生進行傳統文化教育，符合當今社會對教育的要求，是一次實踐。本書參考同類教材的體例，著重突出高等藝術院校的特點：注重強調文學史框架的建立。以時間為線索，各時期杰出文學家為重點給學生勾勒出清晰的文學發展脈絡，使學生們能夠自然、協調地將其與音樂史
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