本書共設四章，第一章以成人高等教育轉型概述、新時代我國成人高等教育轉型的可行性與必要性為切入，詮釋成人高等教育轉型的基本理論；第二章分析新時代成人高等教育轉型的理論支撐與轉型路徑，內容包括社會轉型理論及其轉型路徑、終身教育理論及其轉型路徑；第三章論述新時代成人高等教育觀念的轉型、新時代成人高等教育轉型中需注意的問題、新時代成人高等教育轉型的方向與策略、新時代成人高等教育轉型的質量保障；第四章突出實踐性，分別從創新創業教育影響下的成人高等教育轉型發展、慕課在成人高等教育轉型中的創新應用、
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