中國近代私立大學經歷了坎坷的發展歷程，教育經費一直困擾著私立大學的發展。近代中國私立大學在經費籌集和使用方面既有教訓，也積累了豐富的經驗，本書對此問題進行深入研究，對當前民辦大學教育經費的籌集和使用具有重要借鑒價值。本書第一部分梳理了近代中國私立大學的發展歷程，分別介紹了清末、民初和北洋政府時期、南京國民政府時期私立大學產生的原因、發展情況及特點。第二部分分析總結了近代私立大學教育經費籌集的策略。第三部分對近代中國私立大學教育經費的來源展開了深入研究。第四部分研究了如何管理和高效合理的
本書主要內容包括：緒論；高校精準化就業指導與服務體系構建的理論基礎；高校精準化就業指導與服務體系構建的概念、原則及技術依托；高校精準化就業指導與服務的平臺建設；建設精準《大學生職業發展與就業指導》課程；精準構建大學生就業培訓活動服務體系等。
本書從基本理論出發，結合國內外成功經驗，對檔案本質的歷史性、真實性、價值性進行深層分析，歸納出人事檔案管理應有真實、齊全、規范三項基本評定標準，提出高校人事檔案三新管理模式，實現高校人事檔案管理體制和審核工作兩大優化。該書重點針對高校的特殊性，結合干部人事檔案的普遍性，嚴格對照國家的相關政策規定，分析現狀，認清挑戰，深挖原因，構建高校人事檔案管理的優化模式，理論聯系實際，促進高校人事檔案管理實踐的政策性、具體性、實操性的有機融合。
本書圍繞思想政治教育實踐育人的內涵與本質、過程與特征、功能與價值、矛盾與機理及其機制體系、方法要求、模式建構、經驗與規律、評價與治理。
航天精神是中國共產黨精神譜系的重要組成，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神在航天領域的生動展示，它具有突出的育人價值。將航天精神融入大學生思想政治教育有助于增強大學生思想政治教育育人效果，助力高校培養出堪當民族復興重任的時代新人。解決航天精神融入大學生思想政治教育具體實踐中存在的主體勝任力不強、育人資源開發不足、融入方式欠佳、協同合力不聚等問題，需要遵循主體性與客體性、全面性與選擇性、整體性與層次性、理論性與實踐性、傳統性與現代性相統一的原則，采用理論教育與實踐教
本書闡述了共享經濟的特征與價值理念，深入剖析了共享經濟中的道德問題及成因，探尋共享經濟與大學生德育的內在關聯性；從新時代共享發展理念、德育理論和西方相關理論的借鑒研究等方面，對共享經濟背景下大學生德育的理論淵源進行闡釋，運用共享發展理念構建德育的理論體系，重點對大學生社會主義核心價值觀教育、誠信教育、社會公德教育和共享發展理念培育四個方面展開論述并提出共享·共融·共識理念下的大學生德育創新途徑，推進共享經濟與大學生德育的有效融合。
課程思政是一種育人理念，也是一種教育模式。本書將思政目標融入專業人才培養方案與教學大綱，以“立德樹人”為核心進行教學設計，從教學理念、教學重點、教學設計、教學評價、教師成長等方面展示金融學專業課程思政教學案例，涉及微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、金融學、保險學、財政學等專業基礎課程，以及公司金融、國際金融、商業銀行業務管理、證券投資學、金融工程概論、金融風險管理等專業核心課程;同時，附錄展示了思政引領的金融學專業人才培養方案，供讀者參考。本書能夠引導專業教師深入挖掘專業課程中的思政元素，將思
本書分為兩個部分，第一部分收錄了首屆國家意識與外語課程思政建設研討會和上海交通大學優質課程教學研究論文。論文盡量滿足多角度、多語種的特點，內容包含教材開發、問題探索、理據挖掘、教學設計、路徑探究、案例分析；課程語種包含英語、日語、法語和德語，其中英語課程對大學通用英語、學術英語、英語專業口筆譯和中學英語都有所涉及。第二部分為上海交通大學外國語學院大學英語課程思政優秀教學案例，從國家、社會和個人層面體現社會主義核心價值觀。每個案例包含案例素材來源、課程思政融入點說明、教學使用方法和步驟。所有
本書通過審視時代發展變遷對人的生產方式、生活方式和思維方式的影響，科學把握高校思想政治教育對象的內涵、現實表征和呈現出的新特征，剖析青年學生在接受思想政治教育過程中的現狀和存在的問題，分析影響高校思想政治教育對象成長發展的主客觀因素，從而持續探尋高校思想政治教育對象培養的發展路徑，來抓住青年，贏得青年，以促進高校思想政治教育對象的全面發展和高校思想政治教育的創新發展。
本書共分六章，內容包括：緒論、高校思想政治理論課教學的理論遵循、高校思想政治理論課教學的實踐發展、高校思想政治理論課教學的對象、高校思想政治理論課教學的動力、高校思想政治理論課教學過程的優化、高校思想政治理論課教師隊伍建設。
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