本書探索了漢語言文學教學模式的創新與實踐，筆者通過對傳統教學模式的反思，提出了以能力培養為核心，以知識傳授為基礎，以實踐能力培養為重點的新模式。書中詳細闡述了漢語言文學教學的目標、內容、方法、評價等方面的發展與實踐，旨在提高學生的綜合素質和創新能力。此外，筆者還結合自己的教學經驗，對漢語言文學教學的現狀及未來發展趨勢進行了深入探討，為從事漢語言文學教學的工作者提供了有益的參考和啟示。
本書是蔣伯潛先生研究中國古代文體學的代表作，既匯集了古今眾說，又有作者自己的裁斷，同時也是民國時期問世的十余部文體學專書中最為詳實、篇幅最大的，故頗值得關注。蔣伯潛先生在評述前人分體得失的基礎上，兼容新舊、溝通中西，將狹義的文章與文學并列，構建了包含古往今來中國文體全貌的新的分類系統，并折中群言、闡明體類，精要論述了各體之特征、源流、作法，書末還附論風格，力求具體。作者融通舊學新知的精神及其理路、方法，也值得我們反復揣摩學習。為了更好地向公眾普及國學最基本的思想觀念、知識架構、人文精神
公文寫作是各類組織機構都會涉及的一項重要工作，但傳統的公文寫作存在容易出錯、風格不一致、效率低等問題。在人工智能（AI）技術快速發展的浪潮中，公文寫作這項工作也可以借助AI完成“升級”，實現質量和效率的提升。 本書共17章，第1章以《黨政機關公文處理工作條例》為依據，介紹公文的特點、作用、寫作要點、分類等；第2章介紹常用的AI寫作工具；第3章至第17章按照“用公文范本訓練AI，撰寫提示詞，優化提示詞，精修初稿”的思路，分別介紹運用AI工具撰寫15類公文的具體方法。此外，第3章至第17章還提供了各
本書講解了內科疾病常見癥狀與體征、心電圖檢查、神經內科疾病、心內科疾病、呼吸內科疾病、消化內科疾病、腎內科疾病、老年常見內科疾病及內科常見疾病護理的內容。
本書稿是中國古代著名的蒙學經典。通過匯集前人的論述，告訴人們世事的復雜，人性的弱點處世的對策、生活的真諦和人生的目標。
由語合中心組織編寫、阿聯酋教育部官方推薦的阿拉伯語注釋小學中文教材。
本書在搜集語料案例的基礎上，構建漢語交際沖突類型，描寫多元文化背景下漢語交際沖突的語篇特征，從多模態真實案例入手，以多人多國漢語習得者為主要研究對象，研究多元文化背景下動態語境中現代漢語言語交際沖突。運用實證，語料庫語言學，分析歸納，文獻法等多種方法，旨在理清人們對多元文化背景下漢語交際沖突的類型與特點的認識，完善中國文化的國際傳播策略，促進中國軟實力的提升。旨在避免和化解多元文化背景下漢語交際沖突，促進漢語更方便地走向世界，從“差異”走向“融合”，提升中國語言文化的影響力，可供相關研
本書共六章，內容包括：漢語語法概述、語法單位及語法成分、語法教學的原則、語法教學的方法與技巧、基于“三一語法”的漢語語法教學、國際中文教育語法教學。
《漢語動詞配價理論建構與認知加工研究》遵循理論與實證相結合的學術思路，采用演繹與歸納并行的邏輯路徑，研究現代漢語的動詞配價問題。《漢語動詞配價理論建構與認知加工研究》*先提出理論假設“基于邏輯配價的漢語動詞配價理論”，然后通過一系列神經心理學實驗驗證了理論假設的主要思想，證明提出的“動詞配價應二分為典型配價與不典型配價，二價動詞是漢語中的典型動詞，二價結構是漢語動詞的典型配價結構，構式和超詞庫特征都影響動詞配價的建構”等觀點都具有心理現實性，能得到不同神經機制的支撐。基于實驗結果和前人的研究，《
本書從寫作的基礎知識講起，結合創作者的實際寫作經歷與寫作教學經歷，重點介紹了影視劇本、漫畫腳本、網文、短篇小說、影視向IP與出版小說的寫作技法。
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