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《銳視敏思：生活中的數(shù)據思維》以數(shù)字經濟的發(fā)展為背景，以日常生活為支撐，致力于讓讀者生動領略現(xiàn)象背后的數(shù)據分析思維，培養(yǎng)讀者數(shù)據思維能力，提升分析問題和解決問題的能力。基于此，本教材從數(shù)字經濟與社會、數(shù)據奧秘與倫理、細分與對比思維、歸納與演繹思維、相關因果思維、聯(lián)合與全局思維、溯源與反向思維、數(shù)據賦能與決策八個章節(jié)進行介紹。在介紹常用數(shù)據思維原理及方法的基礎上，通過引入生活中的數(shù)據思維案例，講解不同類型數(shù)據思維方法。本書體系完整、結構嚴謹、強調理論與實踐的結合，案例新穎、豐富且具有代表
本書立足于圖書館服務可持續(xù)發(fā)展的理念，展現(xiàn)大數(shù)據時代圖書館服務體系中文化服務在國家文化產業(yè)中的重要地位和作用，以及在大數(shù)據時代圖書館服務體系對新時代中國特色社會主文化大發(fā)展大繁榮中的作用及其實現(xiàn)途徑。從文化服務的角度，探討圖書館多元文化的特性、多維性與復合化、圖書館物質文化的網絡化與數(shù)據化、圖書館精神文化的互補性與融合化、圖書館制度文化的開放性與一體化、圖書館活動文化的廣泛性與時效性等特征；從數(shù)據分析、模型建立、知識創(chuàng)新、技術賦能與生態(tài)保障等多個角度對大數(shù)據時代圖書館服務體系進行全面深
灰色文獻是文獻體系中的重要組成部分，其中蘊含著不可忽視的價值和發(fā)掘潛力。本書聚焦數(shù)字化環(huán)境下灰色文獻書目控制問題，重新梳理和界定灰色文獻與書目控制，采用專家訪談法和文本編碼分析探尋灰色文獻書目控制的屬性空間和主要維度，并通過案例研究法深入理解灰色文獻尤其是內部連續(xù)性出版物和會議文獻書目控制的場景，分別構建出灰色文獻產生領域和流通領域的書目控制模型。本書是對灰色文獻書目控制進行系統(tǒng)研究和論述的專著，對于促進我國灰色文獻事業(yè)建設具有參考價值。
圖書館是教學和學科研究的重要基地，新時代賦予圖書館新的使命與擔當，對其管理也提出了新要求。本書選取六個不同類型的圖書館——國家圖書館、高校圖書館、公共圖書館、數(shù)字圖書館、云圖書館、少兒圖書館，對其管理特點與發(fā)展模式、責任與使命，以及發(fā)揮的作用做了全方位的介紹，重點闡釋了各個類型的圖書館在信息化、智能化、現(xiàn)代化背景下的創(chuàng)新發(fā)展路徑，以及新時代其新的功能與定位，旨在為新時代圖書館的管理與服務提供指導與遵循。新時代圖書館要實現(xiàn)管理與服務的雙重目標。
在經歷數(shù)字化浪潮沖擊、數(shù)字技術變革的影響后，傳統(tǒng)紙質書閱讀仍是各國民眾主要的閱讀方式，同時數(shù)字閱讀與其形成互補并穩(wěn)定發(fā)展趨勢；各國閱讀推廣活動以政府為主導，廣泛吸納各行業(yè)協(xié)會、社會組織、基金會、其他社會機構多方協(xié)作參與，不斷促進各國閱讀推廣活動繁榮發(fā)展。本書是對目前數(shù)字技術大背景下各國全民閱讀情況進行的多方位立體研究，全書由“主報告”和“國別報告”兩部分構成。其中，“主報告”概述了國外全民閱讀活動現(xiàn)狀與經驗研究，從各國全民閱讀活動現(xiàn)狀、各國全民閱讀經驗特點、國外閱讀推廣活動對我國的啟示
本書通過剖析典型發(fā)達國家、金磚國家及其他代表性國家的科學數(shù)據中心的建設發(fā)展歷程，凝練出***科學數(shù)據中心的遴選指標，開展了***科學數(shù)據中心調研。本書內容可分五個部分，第一部分對主要國家的***科學數(shù)據中心進行界定；第二部分概述全球主要***科學數(shù)據中心布局和發(fā)展概況；第三部分用案例剖析國際知名科學數(shù)據中心建設情況；第四部分定量定性分析科學數(shù)據中心的發(fā)展狀況；第五部分為對我國科學數(shù)據中心建設的啟示。
本書為學術文集，論文作者均為四川大學圖書館館員。 書稿主要包含四川大學圖書館在內涵式發(fā)展中的實踐探索，以及館員對業(yè)務工作的深入思考，對高校圖書館高質量發(fā)展具有借鑒作用。 書稿匯集的論文覆蓋四個方面：1. 專題報告，含3篇論文，分別為《CASHL地區(qū)中心多元協(xié)同服務體系發(fā)展研究》《打贏嚴防嚴控疫情阻擊戰(zhàn)，推進高校圖書館事業(yè)新發(fā)展四川省高校圖書館在行動——四川省高校圖書館抗擊新冠肺炎疫情工作調研報告》《“紅動校園”四川大學構建新時代高校圖書館紅色文化育人新體系的探索與實踐》；2. 業(yè)務工作
本書《新時代大學圖書館現(xiàn)代化論綱》匯集了近年來北京大學圖書館對于大學圖書館現(xiàn)代化的理論思考和實踐總結，以期刊論文、指南針報告、會議論文等形式，從整體現(xiàn)代化、館員現(xiàn)代化、服務現(xiàn)代化、治理現(xiàn)代化四個方面，對于大學圖書館現(xiàn)代化進行了了宏觀到微觀層面的思考和闡述，為新時期大學圖書館的在人才隊伍建設、用戶關系構建、信息資源升級、服務創(chuàng)新優(yōu)化、發(fā)展理論研究、治理能力保障、事業(yè)生態(tài)明晰等方面的轉型與發(fā)展提供方向和參考。
作者系統(tǒng)梳理了關于宋刻書業(yè)與詞學關系的研究，在前人研究的基礎上，從宋代刻書業(yè)與詞籍的編纂刊刻、刻書業(yè)與詞體的演進、刻書業(yè)與詞學批評、刻書業(yè)與詞人群體、刻書業(yè)與詞學傳播意識等層面，探析宋代刻書業(yè)與詞學間的多重關系，以期能為詞學研究提供一個較新的視角。作者從文集刊刻、文體演進、文派形成、文人參與等層面，較為系統(tǒng)地探討了宋代刻書業(yè)對文學的影響。探討了唐宋詞的傳播方式，研究了印刷術對詞體演進的作用。探析宋代刻書業(yè)與詞學間的多重關系，為詞學研究提供一些可借鑒的。
文獻的正本清源與史學的開拓創(chuàng)新，有著天然的血脈關聯(lián)。每一文獻系統(tǒng)、不同文本層次的源流脈絡都可能牽涉到歷史敘述的復雜衍變，揭示出多元豐富的歷史圖景；文獻學所蘊含的貫通視野與縱深思維，也是史學研究跨越斷代藩籬、實現(xiàn)整體關照的重要依憑。
本書作者精研宋元史籍與四庫文獻，從歷史文獻學入手，立足實證，力求新知。此次收錄近作24篇，以扎實的個案研究和宏通的闡釋解讀，一以貫之地探究由文獻入史學的路徑與方法，摸索歷史研究的新范式。
本書亦可看作一部青年學者的養(yǎng)成史，《自序》以及
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