本書全面、系統地介紹了Audition CC 2019的基本操作方法和音頻制作技巧，具體內容包括音頻的基礎知識、初識Audition CC 2019、Audition CC 2019的基本操作、單軌編輯、多軌編輯、效果器、后期混音處理、錄音與環繞聲、視頻與CD、綜合案例實訓等。本書將案例嵌入到Audition CC 2019功能講解之中，力求使學生快速掌握軟件的基礎知識；并通過課堂練習和課后習題，拓展學生的實際應用能力。本書的后一章安排了3個實訓項目，可提高學生的綜合應用能力和
本書是一本有關音樂基礎理論知識和唱譜練習的書籍，內容涵蓋簡譜和五線譜。全書分為理論篇、練習篇、實戰篇，既有充足和便于理解的理論知識，又有對應的唱譜練習，更有配套的樂譜、微課視頻和伴奏音頻。本書是基于互聯網時代，利用微課程“短小精悍”“傳播形式多樣”“可視化”的特點與優勢，將難以理解的音樂知識簡單化和趣味化呈現。本書適合中小學生、音樂愛好者以及音樂教師使用。
本書以20世紀表現主義作曲家貝爾格的歌劇《沃采克》為主要研究對象，結合創作背景、風格流派和美學思想等，對他創作中所涉及的復調音樂體裁和技法予以全面、系統的歸納和總結；并在此基礎上，進一步探討復調思維在貝爾格創作中的重要作用。全書由序論、正文四章及結語組成，分別從本書的應用價值及國內外研究現狀，貝爾格的創作生平，貝爾格作品中的復調音樂體裁，歌劇《沃采克》所運用的復調體裁進行闡述；對貝爾格作品中復調體裁的創新及結構作用、復調技法的發展變異、風格的多元化、十二音音樂的實踐進行了概括性的回顧和總結
本書共有八章內容。其中，第一章至第三章對合唱的相關知識進行了詳細分析，具體包括合唱的起源與演變、界定與分類、組織、情感把握、發聲要求和基本技能等內容。第四章至第八章對合唱指揮藝術的相關知識進行了深入探究，包括合唱指揮的基本知識、合唱指揮的姿勢與手勢、合唱指揮的圖式與技術要點、合唱指揮的指揮方法、合唱指揮對合唱作品的藝術處理、合唱指揮的排練與演出等內容。
以往的節奏教材大多屬于圍繞視唱的輔助性教材，且脫離實際作品的情況嚴重。由此造成學生節奏技能的學習無法順利地回到實際作品的應用當中去。 《節奏與讀譜訓練教程》是取自實際音樂作品中的經典節奏練習。此教材就是針對學生的節奏能力如何轉化成實際的音樂演奏能力而編寫。 本教程根據兩年制課程編寫。前半部分為課堂內容，按每學期十六課時安排，共六十四課；后半部分為補充練習，以實際作品為主，內容配有音響。 課堂內容分為節奏與讀譜兩部分。 節奏練習中包含單聲部、
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