本論叢闡述了中古中國與古希臘羅馬、古波斯、古印度物質(zhì)文化交流情況，著眼于中國境內(nèi)所見附著諸西方文化因素的各種遺存，就12個子課題進行了具體闡釋，一方面厘清各種遺存在中國的發(fā)展脈絡，另一方面探索其西方來源問題。《BR》西來的文化因素不僅常見于日常生活，還被用于喪葬事務，更廣泛地出現(xiàn)在佛教文化之中，滲透到當時社會生活的諸多層面，涉及飲食器、服飾、家具、葬具、地面建筑、石窟、單體造像等類別。基于學界披露和筆者實地調(diào)查資料，采用考古類型學與美術史圖像學結(jié)合方法分析。
本書以“史記學與大學生人文素養(yǎng)研究”為研討重點，收錄論文60余篇，分為五個部分：一、《史記》文本與注釋研究；二、《史記》與大學生人文素養(yǎng)研究；三、《史記》思想文化研究；四、《史記》文學藝術研究；五、史事研討及其他。
本書從哲學詮釋學和中西史學比較的角度，對中西古典時代著名的傳記史學家司馬遷與普魯塔克進行比較認識的可能性和合理性進行了論證。此外，本書又從古今相通、中西互鑒的旨趣揭示了司馬遷與普魯塔克在歷史觀、人文觀和軼事觀三個維度的異同，以及對兩者在中西傳記史學領域取得突出成就的社會歷史原因進行分析。本書認為對司馬遷與普魯塔克傳記史學觀念的比較研究，不但具有歷史意義，也具有重要的現(xiàn)實意義。總之，本書的突出特點是在古典時代的中與西、哲學與歷史、敘事史與傳記史學的相互關聯(lián)中，探求中西傳記史學的特點，并在司馬遷和普
本書是一部關于如何在思政學科中涵養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育書籍，全書共十章，每一章結(jié)合學科的相關主題內(nèi)容，從探源解讀、經(jīng)典品讀、教學實踐課、活動設計四方面系統(tǒng)論述了在思政學科中涵養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本教育思想與具體教學方法。本書以豐富的課堂教學設計和實踐活動設計，凸顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當下思政教學創(chuàng)新中的重要地位，具有普適性廣、可讀性強、實用性大等特點，是思政教師的教育教學法寶，對其他各科教師教書育人亦有很好的借鑒作用。
《二十四史馬上讀，語文歷史都進步（函套共12冊）》是針對青少年編寫的白話插圖版歷史讀物。“二十四史”是中國歷代史學家精心編撰的紀傳體史書合集，主要記述了中國歷史上從夏朝到明朝的歷史發(fā)展過程，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。本套書的內(nèi)容和語言風格都非常適合青少年閱讀，包含主要歷史人物介紹、故事闡述、經(jīng)典原文再現(xiàn)及對照翻譯、成語積累五個部分，內(nèi)容豐富，并配有插圖和音頻，讓孩子在看故事、聽故事中，了解更多歷史文化知識，輕松打好小學到高中的文史科目的基礎；以史為鑒，明事理、辨是非、長志氣。
“中國智慧”系列英語教程旨在幫助學習者理解中國智慧，用英語講好中國故事，提升文化自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際傳播。該系列教材共有五本：《中國智慧：寓言故事》、《中國智慧：智謀計策》、《中國智慧：古代發(fā)明》、《中國智慧：中醫(yī)傳奇》、《中國智慧：文化面面觀》。“中國智慧”系列英語教程每冊叢書共分16個單元，每單元講述一則經(jīng)典中國智慧故事，1）導入部分，分享跟本單元主題相關的典故，并提出幾個思考題。2）故事閱讀（主旨閱讀）。學習者通過閱讀英語編寫的中國故事，回答主旨性問題，如本故事的主要內(nèi)容，題型
本書內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)文化的理論基礎、中國傳統(tǒng)文化當代價值的內(nèi)涵與科學評價、中國傳統(tǒng)文化當代價值的體現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化當代價值的實現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術設計中的應用、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代旅游中的應用等。
本書內(nèi)容緊扣新時代的步伐，適應社會的需求，抓住中國傳統(tǒng)文化的精髓，圍繞傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，結(jié)合醫(yī)學人文精神培養(yǎng)的實際需求，講授傳統(tǒng)文化所涉及的主要領域，包括思想文化、教育文化、禮儀文化、節(jié)慶文化、藝術文化、中醫(yī)藥文化等基本內(nèi)容。中華民族歷經(jīng)幾千年，除儒家文化這個核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、墨家文化、法家文化等。在大學生中開展傳統(tǒng)文化教育，可以發(fā)揮著重要的作用：首先，教會大學生學會做人，可以提高個人整體素質(zhì)；其次，增強民族自尊心、自信心和自豪感；最后，開闊視野，培育理性態(tài)度和務實
本書運用地理學與歷史學等相關學科的理論與方法，在廣泛收集方志、民間文獻、域外文獻等各類史料的基礎上，結(jié)合田野調(diào)查，從地理環(huán)境與歷史維度探尋了福建與海上絲綢之路的歷史淵源及重要貢獻，繼而分別從福建的民眾生計、民風習俗、地域人群、民間信仰、政區(qū)變動等視角多維度剖析海上絲綢之路與近世以來福建社會變遷的內(nèi)在關系，注重宏觀論證與微觀闡釋相聯(lián)系，并進行區(qū)域比較，考察地域社會分異，揭示海上絲綢之路對近世以來福建區(qū)域社會變遷的作用機制及地域性特征。
本書是一部思考與追問世界文化交往方式的歷史讀物。作者從全球史視野，以平視的角度敘述了從遠古至近代中華文化與世界文化交流互鑒的歷程。全書以中國歷史線性發(fā)展為縱線，同一時代各個文明圈的平行發(fā)展為橫線，縱橫交錯，將太平洋西岸、印度洋北岸、印度洋東岸地區(qū)、地中海地區(qū)等多個相對獨立又彼此聯(lián)系的貿(mào)易區(qū)域串聯(lián)起來，展示世界文化格局的發(fā)展歷史，挖掘中華文明的世界性。
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