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點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【Q-4 生物科學教育與普及】 分類索引
  • 生物學傳奇
    • 生物學傳奇
    • 席德強/2024-5-1/科學出版社
    • 該書將生物學發展史中科學家的科研故事分門別類地進行了介紹。作者呈現的不是一部枯燥的歷史,而是通過一個個鮮活的故事讓歷史上的一個個科學巨人在我們眼前一一走過,他們的成長經歷、探究過程被生動地再現出來,有很好的可讀性。不刻板,不說教,融趣味性和可讀性為一體,是本書的一大亮點。 科研故事是科學文化的重要組成部分,是對科學家的成長經歷和研究活動的回顧、反思和總結。具有豐厚的文化底蘊的生物學傳奇是非常重要的教育資源。從個體發育來看,人類的個體發育簡單而迅速地重演了人類的系統發育;從精神發育來看

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  • 脆弱的物種
    • 脆弱的物種
    • 劉易斯·托馬斯(Lewis Thomas)/2024-1-11/中信出版社
    • 《脆弱的物種》是劉易斯·托馬斯的最后一本書,分為四個部分,收錄了他創作于1984—1992年的演講稿和未發表的文章,是他作為一代醫者的畢生思索。第一部分回顧自己的從醫生涯,反思醫學的教育和發展,呼吁人們正視醫學中的無知,重視基礎研究,這也是他一生的兩個關切。第二部分涉及更普遍的問題——疾病、藥物濫用與老齡化,主張現代社會的發達國家有義務幫助貧困地區的人們改善衛生條件,擴大基本醫療服務供給。第三部分從專業以外的視角談自然、心智與未來。第四部分可以被稱為托馬斯的告別寄語,由一個大膽的設想作

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  • 全景生物奧秘百科
    • 全景生物奧秘百科
    • 張光明編著/2016-11-1/中國華僑出版社
    •     本書分為史前生物、植物、水生物、昆蟲和其他無脊椎動物、爬行動物和兩棲動物、鳥類、哺乳動物和人體八個部分,展示了奇妙而多彩的生物世界,本書隨選內容吸納了最新的生物研究和發展成果,融合了中外自然科學研究的智慧結晶。

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