毛澤東，為什么能成為獨具魅力的一代偉人？在雄才大略的背后，是一個何等深厚博大的精神世界？有“虎氣”也有“猴氣”，如何在一個人身上實現辯證的統一？他那無與倫比的領袖魅力，是怎樣逐步形成的？獨特思維方法背后，有什么樣的文化源泉？ 本書以毛澤東的個性特點、詩意文章與他的實踐活動為切入點，把毛澤東的思想、品格、眼光、學識、愛好、人際交往、內心的獨白漫語、真誠的自我解剖，作為“毛澤東之魂”層層展開……一代傳奇偉人真實而復雜的心路歷程躍然紙上。
《青年毛澤東》記述了毛澤東1910年（17歲）至1927年（34歲）17年的讀書學習和革命實踐活動。毛澤東從17歲走出故鄉韶山到湖南第一師范求學直到走上井岡山，從農民的兒子到國家領袖，經歷了艱難而坎坷的歷程。本書通過青年時期毛澤東的學習經歷、社會實踐、對社會事件的態度和應對行為，引導當代青年讀者積極向上、勤奮學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為中國特色社會主義事業奮斗。 本書以中共文獻資料為依據，參考《毛澤東早期文稿》等書籍，資料翔實，內容積極正面。可作為廣大讀者學習毛澤東思想
毛澤東是中國工農紅軍暨人民軍隊的主要締造者。本書依據翔實的歷史資料，對毛澤東與中國工農紅軍創建發展的歷史過程做了全景式的描述，并回答了讀者關注的熱點和敏感問題，對于廣大讀者了解毛澤東在紅軍創建發展過程的作用，具有重要的指導意義。
青年興則國興，青年強則國強。在黨的二十大報告中，習近平總書記對廣大青年提出殷切期望：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。” 本書通過回顧分析青年時期毛澤東的成長之路，以真實可靠的史料、生動活潑的文字、正確的歷史觀，追尋偉人的成長足跡，使廣大讀者深入了解中國過去，珍惜當下的幸福生活，致力創造美好未來，同心共圓中華民族偉大復興的中國夢。<
本書精選有代表性的28個維度，如毛澤東求學時為何被稱為“毛奇”？毛澤東是如何樹立對馬克思主義的信仰的？毛澤東用兵究竟“神”在哪里？毛澤東喜歡讀什么樣的書？毛澤東給中華民族留下了什么？等等，從不同側面全方位展示毛澤東一生求學探知、參加革命、領導中國革命戰爭和社會主義建設事業的生平事跡，引領讀者遨游于毛澤東的浩渺世界，探微歷史細節、品鑒哲理智慧，深刻感悟毛澤東的偉大與不凡，深刻體會中國共產黨的偉大與正確。
本書通過對一些塵封的檔案卷宗和歷史文獻的呈現，以蘸滿真摯情感的細膩筆觸，由點到面地展現了毛澤東濃郁且鮮為人知的教師情結、師生情誼和教育情懷。
毛澤東是當代中國最杰出的領袖之一，他的魅力與氣質無與倫比。本書從愛國情懷、領袖風范、開拓精神、英雄氣概、軍事才華、執政理念、寬廣胸懷、外交思維、文人氣質，等等多個側面記述了毛澤東無窮魅力與卓越氣質，力圖展現歷史巨人與平民領袖的風采。
本書是一部材料詳實的紀實文學，曾于2013年首次出版，本次為再版，新增了上百幅歷史圖片。作者研究了中共黨史的大量資料，多次走訪還健在的當事人，以圖文并茂的方式生動的語言記述了在新中國百廢待興，百業待舉的艱難時期，毛澤東及其他開國元勛們總攬全局，高瞻遠矚，時時把握著主動權，在復雜的斗爭中發揮了高超的領導藝術，使新中國經受住了種種考驗，在凱歌中行進的軼聞往事。
施拉姆在其名著《毛澤東的思想》中寫道：“即使到今天，對毛澤東這個人，對他的思想，要做后定論，還應該進行進一步的探討。”孫寶義劉春增鄒桂蘭編著的這本《毛澤東史實熱點釋疑》遵照實事求是的思想路線，將在探討毛澤東和毛澤東思想的大量素材中，從不同的聲音中，結合歷史發展到今天，又獲得的一些新資料，加以梳理，澄清一些史實，便于正確吸取黨的歷史上的經驗和教訓。該書共分四個部分。 一部分“地位評價篇”，主要集納了《建國以來若干歷史問題的決議》《鄧小平對毛澤東思想的評價》，鄧小平參與制定新中國成立以
《*在1949年》挑選了1949年新中國幾個關鍵的歷史時刻，以公開的歷史檔案還原偉人*在這些關鍵時刻面對各種困難時做出的抉擇，如何為一個國家的未來運籌帷幄，著重歷史性，突出這些史實的積極意義。其中包括國共和談的進行、指揮平津戰役、黨的工作重心轉移思想的提出、指揮大進軍、籌建新中國、主持開國盛會等內容。
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