當代西方最深刻的變化，莫過于治理的現代化進程。西方治理現代化又深刻嵌入全球化，牽一發而動全身。透視當代西方治理是理解當今世界局勢的關鍵，破解西方國家治理則是把握當今世界歷史進程之關節。西方治理現代化的主線是權力與資本的“糾纏”，這是馬克思主義哲學視野的世界歷史顯現。西方治理現代化自18世紀至今，權力形式從生產到生活、強
記賬、查賬、調賬是會計人員的主要工作內容，這三項工作既相互獨立又相互聯系，既需要較高的政策法規水平又需要豐富的實踐經驗。本書嚴格按照《企業會計準則》編寫而成，詳細介紹了會計人員記賬、查賬、調賬過程中的相關業務知識；同時編者將多年積累的工作經驗以案例的形式呈現在本書中，具有較強的指導性和實踐性，希望本書能夠成為廣大會計工
自馬克思主義哲學誕生以來，就以關注現實，解決現實中各種問題，最終改造現實以適應人類生存與發展的現實需要為宗旨。那么對于馬克思來說，他對現實的理解和解讀與哲學史上前人尤其是德國古典哲學的理解與解讀有什么聯系和本質區別？在馬克思現實觀的視閾下，現實究竟是什么？人類為什么要關注現實？人類又應該采用一種什么樣的方式、從什么樣的
《大學》和《中庸》原本是《禮記》中的章節，自唐、宋以來逐漸受到學者的重視，從而成為宋明理學的核心經典。《大學》和《中庸》自清末以來就被翻譯為各種文字，成為海外學者了解中華文化的重要窗口。為了傳承和弘揚中華優秀傳統文化、更好地推動中華文化走出去，本書精選《大學》和《中庸》英文譯本中的幾部重要作品，如理雅各（JamesLe
本書對指數思維引領下的教師教學能力培養進行研究，采用設計研究范式，按照理論解析、模型構建和教學實證的科學研究流程，對教師教學能力的趨同發展及其培養模式進行分析。遵循正向設計、反向修正的思路，基于TACD模型，設計教師指數型趨同發展模式，實施教學實驗。在《現代教育技術》公共課程教學中開展行動研究并穿插準實驗研究，以驗證模
作為高等教育水平的重要體現，學術素養是大學生學術生涯發展的重要標志，也是新時代創新人才培養的重要指標。本書系統全面回顧了國際學術素養發展的相關研究，并通過民族志個案研究方法，對我國大學生學術素養社會化過程進行了較為全面深入的探究。本研究以語言社會化理論及大學生社會化模型為理論基礎，揭示了我國大學生學術素養社會化過程、特
高質量發展要求高質量供給和新需求創造，供應鏈質量可視性是企業保證產品質量安全、提高運作效率和滿足消費者新需求的重要解決方案，采用以區塊鏈溯源為代表的新一代信息技術來保證質量信息的可信性和可視性成為新的社會共識。然而由于信息共享機制、信息成本、供應鏈結構等諸多因素的影響或制約，企業普遍缺乏系統有效的質量可視性管理方法，供
供應鏈管理的實現，是把供應商、制造商、分銷商、零售商等在一條供應鏈上的所有節點企業都聯系起來進行優化，使生產資料以最快的速度，通過生產、分銷環節變成增值的產品，到達有消費需求的消費者手中。供應鏈管理能有效地消除重復、浪費與不確定性，減少庫存總量，創造競爭的成本優勢。本書從供應鏈管理基礎理論出發，對供應鏈的類型和特征以及
隨著國際國內產業分工的調整，我國東部沿海地區產業向中西部地區轉移步伐加快。四川省作為西部承接產業轉移的重要省份，在承接大規模的產業轉移過程中逐漸形成了新的產業集群，即重點產業。而物流系統作為承接產業主體，融合運輸、裝卸、包裝、貨代、流通加工、配送、信息處理整合等多項工作的復合系統，在促進經濟發展和帶動產業結構升級中發揮
毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家、理論家，在其光輝一生中表現出一個偉大革命領袖杰出高超的領導才能。 本書是中共中央黨校（國家行政學院）黨史教研部副主任、二級教授張太原長期學術研究和教學實踐的重要結晶，從六個方面系統深入闡述了毛澤東同志的高超領導方略與藝術——“如何出主意”“如何干工作”“如
