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　　本書是根據國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃，依據珠三角地區經濟發展特色，結合德國職業教育理念，基于企業工作過程，針對初接觸電梯行業的學生知識水平和罔家對電梯從業人員職業素質要求，踐行職業教育工學結合一體化教育理論，同時參考電梯公司新員入職培訓要求編寫而成。
　　本書主要內容包括電梯從業人員人職培訓三個典型工作任務，分別側重引導學習者認識電梯行業發展歷程和發展前景、電梯公司對電梯從業人員的各個崗位需求和綜合素質要求、根據電梯崗位的價值擬訂職業生涯規劃。每一個學習任務通過問題引入，以工作頁形式呈現，引導學習者在實例中將制訂調研方案、選擇合適方法執行調研方案、形成調研方案_二王個環節有機整合在一起，使其真正做到學習的工作過程系統化。
　　本書可作為職業院校機電一體化專業(電梯安裝與維修方向)教材，也可作為電梯安裝與維修等崗位的崗前培訓教材。

學習任務一電梯發展認知
  一、學習準備
  二、計劃與實施
  三、評價與反饋
學習任務二電梯公司認知
  一、學習準備
  二、計劃與實施
  三、評價與反饋
學習任務三  電梯工作內容與特殊性認知
一、學習準備
二、計劃與實施
三、評價與反饋

前言
學習任務一電梯發展認知
  一、學習準備
  二、計劃與實施
  三、評價與反饋
學習任務二電梯公司認知
  一、學習準備
  二、計劃與實施
  三、評價與反饋
學習任務三  電梯工作內容與特殊性認知
一、學習準備
二、計劃與實施
三、評價與反饋