《柔性制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》以FESTO柔性生產(chǎn)線為載體，從柔性制造技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，介紹了柔性制造系統(tǒng)的組成、操作、控制原理及不同工作站的實(shí)踐與應(yīng)用，將柔性制造系統(tǒng)的新技術(shù)、新工藝以項目化形式進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并以教學(xué)實(shí)際實(shí)施的成果進(jìn)行了任務(wù)設(shè)計，較好地體現(xiàn)了柔性制造技術(shù)發(fā)展對專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。全書將柔性制造技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識融入教學(xué)項目中，內(nèi)容包括：柔性制造系統(tǒng)的認(rèn)識與基本操作、傳送帶工作站應(yīng)用與實(shí)踐、氣伺服立體倉庫的應(yīng)用與實(shí)踐、加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐、機(jī)械手的應(yīng)用與實(shí)踐、數(shù)控加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐，共6個項目，17個任務(wù)。每個項目都是由幾個可完成的、真實(shí)的工作任務(wù)組成，需要收集信息、動手操作、與他人合作等；同時每個項目完成后都有可視的成果。
《柔性制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》突出以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，采用了職業(yè)教育的“以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以工作實(shí)踐為主線，以工作過程（項目）為導(dǎo)向，用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動，以行動（工作）體系為框架的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)”的方式組織教學(xué)。打破了傳統(tǒng)教材的模式，做到精、淺、實(shí)高度綜合，不求學(xué)科體系的完整，但求實(shí)用。本書既有簡明扼要的理論介紹，又有典型的應(yīng)用實(shí)例，使讀者能快速、全面地掌握柔性制造系統(tǒng)的工作原理、應(yīng)用原則、設(shè)計思路和方法。
前言
項目1 柔性制造系統(tǒng)的認(rèn)識與基本操作
任務(wù)1 柔性制造系統(tǒng)的認(rèn)識
任務(wù)2 柔性制造系統(tǒng)的基本操作
項目2 傳送帶工作站的應(yīng)用與實(shí)踐
任務(wù)1 認(rèn)識LOGO！ 控制器
任務(wù)2 傳送帶工作站程序的設(shè)計
項目3 氣伺服立體倉庫的應(yīng)用與實(shí)踐
任務(wù)1 認(rèn)識SPC200自動化系統(tǒng)
任務(wù)2 氣伺服立體倉庫程序的設(shè)計
項目4 加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐
任務(wù)1 認(rèn)識加工工作站
任務(wù)2 認(rèn)識S7?300 PLC硬件
任務(wù)3 STEP 7軟件的應(yīng)用
任務(wù)4 順序功能圖語言S7 Graph的應(yīng)用
項目5 機(jī)械手的應(yīng)用與實(shí)踐
任務(wù)1 RV 2AJ機(jī)械手的基本操作
任務(wù)2 MELFA?BASIC 4編程指令
任務(wù)3 COSIROP軟件的應(yīng)用
項目6 數(shù)控加工工作站的應(yīng)用與實(shí)踐
任務(wù)1 凸輪軸工藝工裝分析
任務(wù)2 凸輪輪廓加工的刀具路徑設(shè)置
任務(wù)3 凸輪軸數(shù)控車削程序的編制
任務(wù)4 凸輪軸的仿真加工
附錄
附錄A 機(jī)械手工作程序
附錄B 中央控制柜中PLC的I/O信號
附錄C 中央控制柜PLC程序中的I/O地址及內(nèi)容
附錄D 中央控制柜PLC程序
附錄E 氣伺服立體倉庫工作程序
附錄F 氣伺服立體倉庫工作程序中各點(diǎn)位置及作用
附錄G 教學(xué)實(shí)施相關(guān)表格
參考文獻(xiàn)
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