《應用數學（財經專業模塊）》為適應中職學校教學改革的需要，貫徹教育部有關精神，我們參照《中等職業學校數學教學大綱》，并根據當前中職學生實際水平和潛在接受能力，組織編寫了本套教材。本套教材充分貫徹“必需、夠用、求實、創新”的原則，堅持以學生為主的編寫思想，突出了適用性、實用性、職業性、實踐性和創新性等特色。
本套教材分為《應用數學（通用基礎模塊）》、《應用數學（機電專業模塊）》、《應用數學（計算機專業模塊）》和《應用數學（財經專業模塊）》四冊。《應用數學（財經專業模塊）》為《應用數學（財經專業模塊）》，主要內容有：數列，排列、組合及應用，概率初步，數據分析初步。
《應用數學（財經專業模塊）》可作為三年制中職數學教材，也可作為技工學校數學教材。
為適應中職學校教學改革的需要，貫徹教育部有關精神，我們參照《中等職業學校數學教學大綱》，并根據當前中職學生實際水平和潛在接受能力，組織編寫了本套教材。本套教材充分貫徹“必需、夠用、求實、創新”的原則，堅持以學生為主的編寫思想，突出以下特色：
（1）適用性。編寫前，我們根據中職學生數學基礎缺失的現狀，揉入了初中知識的復習內容，避免了純粹復習造成的課時浪費。
（2）實用性。教材體系從職業活動工作任務的實際需要出發，充分體現職業教育為就業服務的本質特點，致力于學生能學有所得、學有所用。
（3）職業性。突出以崗位技能為重點，以職業能力為本位，以掌握必備的知識和技術為基礎，同時滲透人文、職業道德、安全、方法等方面的教育，將教學與現代人才職業活動的基本素質培養有機地結合起來，使學生具備不斷開發自身潛能的本領。
（4）實踐性。突出實踐教學環節，加強了技能訓練和生產實訓教學，教學內容與生產、生活實際聯系緊密，實現理論、實踐一體化教學，使學生體驗成功，激發學生學習的內驅力。
（5）創新性。打破以往按章節編排的思路，構建了以任務驅動課程模式理念為指導，以職業活動為主線，以項目任務為主題的完整新工作體系和全新的課程組織形式，通過任務加強技能訓練，驅動理論學習，符合學生認知規律。
本套教材分為《應用數學（通用基礎模塊）》、《應用數學（機電專業模塊）》、《應用數學（計算機專業模塊）》和《應用數學（財經專業模塊）》四冊，供三年制中職選用，建議本套教材的教學時間為一年。本套教材由尹清杰擔任總主編，其中本冊《應用數學（財經專業模塊）》教材，由冷擁軍、肖云考任主編，參加本書的編寫人員還有劉金釵、陳越榮、陳欽瑜、周彩華、陳文鋒、潘曉波、林彬、黃秀云。
前言
課題1 數列
項目1.1 數列
項目1.2 等差數列
項目1.3 等比數列
小結與復習
單元測試
課題2 排列、組合及應用
項目2.1 兩個計數原理
項目2.2 排列
項目2.3 組合
小結與復習
單元測試
課題3 概率初步
項目3.1 概率的概念
項目3.2 隨機事件的概率
項目3.3 互斥事件與加法公式
項目3.4 相互獨立事件與乘法公式
項目3.5 頻率
項目3.6 概率的應用
小結與復習
單元測試
課題4 數據分析初步
項目4.1 數據的收集
項目4.2 總體、個體和樣本
項目4.3 眾數、中位數
項目4.4 各種平均數（算術、幾何、調和、加權）
項目4.5 方差、標準差及應用
項目4.6 頻數、頻率及應用
項目4.7 統計圖及應用
項目4.8 頻數的應用
小結與復習
單元測試
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