《市場營銷項目式教程/高職高專經管類專業核心課程教材》存高職院校示范性專業建設成果的基礎上，根據高等職業教育培養目標的層次結構要求，針對高等職業教育教學的特點，按照“項目導向，任務驅動”方式，重構教材體例，重塑教學內容。《市場營銷項目式教程/高職高專經管類專業核心課程教材》精心設計了十個項目，包括認識市場營銷、市場營銷環境分析、消費者購買行為分析、市場營銷調研與預測、市場細分與目標市場選擇、制定產品策略、制定價格策略、制定分銷策略、促銷策略、市場營銷的新模式。每個項目有項目導人任務，然后是對實施該項目任務所需掌握的基本理論知識介紹，配合各個知識點穿插了小案例和小資料，并設汁了可操作性強的技能訓練任務，在教學中模擬實際工作環境進行實操訓練，針對典型工作任務進行分析，使學生在輕松快樂的學習過程中掌握市場營銷技能的實際運用。
《市場營銷項目式教程/高職高專經管類專業核心課程教材》可作為高等職業教育應用型、技能型人才培養的教材，也可作為社會培訓教材或從業者的參考書。
高等職業教育的改革對職業教育的培養目標、教學內容、學習方法、教學過程等方面都提出了新的要求，因此高等職業教育教材的編寫要緊緊圍繞培養目標進行，要徹底改變傳統的普通高等教育學科型教材編寫模式，既要貫徹“必需、夠用”的原則，滿足加強實踐環節的教學、壓縮理論教學學時的要求，又要突出高等職業教育“淡化理論、夠用為度、培養技能、重在應用”的特點，因此教材必須既精簡又全面，既適合教學又方便自學。在專業技能課教材的編寫中，不能把它作為一門學科研究，而應當作為一種技能培養。以專業技能課的培養能力為導向，確立專業技能課的內容和形式，以及內容的難易程度。從根本上改變重知識、輕能力，重書本、輕技能，重課堂講授、輕實踐教學的弊端，突出高等職業教育職業性、實踐性的特點，培養出有用之才，為實現學生“零距離上崗”打下良好基礎。
為此，我們聯合了國內部分高職院校的一線教師，在認真總結本課程教學實踐的基礎上，從高職教育的實際出發，編寫了這本書。本書從職業崗位要求出發，以職業能力和技能的培養為核心，體現“以能力為本”的思想，重構實訓教材體例。其特點主要有以下幾個方面。
1以“項目導向，任務驅動”方式，重構教材體例，重塑教學內容。現有大多數市場營銷類教材較為偏重于基礎性理論的介紹，篇幅長且深奧，不能滿足高職院校教與學的需要。根據高職學生的閱讀特點以及職業教育的要求，本書精心設計了十個項目，每個項目除對完成該項目任務需掌握的基本理論知識進行簡要的介紹外，還安排了必要的訓練任務，并配合各個知識點穿插了大量的案例，幫助學生快樂地學習，輕松理解市場營銷的知識并掌握實際運用的能力。
2以“就業為導向，培養學生職業能力”為目標，加強教材的實踐能力訓練
市場營銷是綜合性、藝術性、實用性很強的學科,因此必須注重實踐環節的實施，通過實踐,提高市場營銷的運作技能。本書每個項目任務中均配有可操作性較強的技能訓練任務，在教學中模擬實際營銷環境進行實操訓練，針對典型工作任務進行分析，舉一反三，形成生動活潑的教學局面，提高教學效果。
3堅持理論聯系實際、理論服務實際的原則，教材注重實用性的安排
市場營銷案例的選取，我們注重其典型性、示范性和新穎性，以及理論聯系實際、理論服務實際的原則，盡量使案例短小精悍，貼近現實。在實訓設計方面，以行動為導向，注重營銷意識、獨立思考和策劃能力的培養，力求做到課堂與社會相結合，理論與實踐相結合，知識與技能培養相結合。
4根據職業崗位要求設置內容，力求適用
本書以“適用、管用、夠用”為原則，力求靈活、適用，根據職業崗位群所需的知識結構來確定教材的具體內容，在基礎理論適度的前提下，力爭達到知識與應用的有機統一，以適應高職應用型人才培養的需要。
項目一 認識市場營銷
任務一 感知營銷內涵
一、市場
二、市場營銷
任務二 確立營銷觀念
一、生產觀念
二、產品觀念
三、推銷觀念
四、市場營銷觀念
五、社會市場營銷觀念
任務三 市場營銷學習內容及方法
一、學習內容
二、學習方法
項目小結
職業能力訓練 項目一 認識市場營銷
任務一 感知營銷內涵
一、市場
二、市場營銷
任務二 確立營銷觀念
一、生產觀念
二、產品觀念
三、推銷觀念
四、市場營銷觀念
五、社會市場營銷觀念
任務三 市場營銷學習內容及方法
一、學習內容
二、學習方法
項目小結
職業能力訓練
綜合實訓
項目二 市場營銷環境分析
任務一 認識市場營銷環境
一、市場營銷環境的概念及類型
二、市場營銷環境的特征
三、市場營銷環境對企業營銷的影響
任務二 宏觀營銷環境分析
一、人口環境
二、經濟環境
三、政治與法律環境
四、自然環境
五、社會文化環境
六、科學技術環境
任務三 微觀營銷環境分析
一、企業內部環境
二、供應商
三、營銷中介
四、顧客
五、競爭者
六、社會公眾
任務四 運用SWOT分析法
一、市場營銷環境的分析方法
二、市場機會分析
項目小結
職業能力訓練
綜合實訓
項目三 消費者購買行為分析
任務一 認識消費者市場
一、消費者市場的含義和特點
一、消費者的購買行為70分析框架
三、消費者購買行為模式
任務二 分析影響消費者購買行為的因素
一、消費者購買行為的類型
二、影響消費者購買行為的主要因素
任務三 了解消費者購買決策過程
一、消費者購買決策的參與者
一、消費者購買決策過程的階段
項目小結
職業能力訓練
綜合實訓
項目四 市場營銷調研與預測
任務一 認識市場調研
一、市場調研的定義與作用
二、市場調研的原則
三、市場調研的內容
任務二 市場調研的方法與步驟
一、市場調研的方法
二、市場調研的步驟
……
項目五 市場細分與目標市場選擇
項目六 制定產品策略
項目七 制定價格策略
項目八 制定分銷策略
項目九 促銷策略
項目十 市場營銷的新模式
參考答案
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