本書收錄了《行走并思考著》《激發全文化創造活力》《弘揚精神要有創新思維和眼光》《傳統從來都是創新的歷史積淀--2008年北京文藝論壇演講》《切實發揮文能》《和諧文化.人類文明的結晶》《大眾文藝的當下走勢》等作品。
行走并思考著／1
激發全文化創造活力／32
弘揚精神要有創新思維和眼光／37
傳統從來都是創新的歷史積淀
——2008年北京文藝論壇演講／45
切實發揮文能／53
和諧文化．人類文明的結晶／6l
大眾文藝的當下走勢／85
動感西部
——《鳳凰衛視·世紀大講堂》整理稿／122
呼喚憂患意識和科學精神／139
“魯迅文化”隨談／145
稱“國學”為“華學”是否更好?
——《峴峰山人說》序／148
炒煳了的國學熱
——根據“華商大講堂”講稿改定／159
與張豈之談黃帝文化／175
高原情懷大山品質孔雀風姿
——云南精神與文藝談片／188
與易中天解碼司馬遷／193
與于丹、孔慶東談《紅顏為誰》／208
與文懷沙、魏明倫談雅集文化／216
與朱大可對幾個社會熱點的人文觀察／223
與徐城北、祝勇談北京的“大”／230
與葛劍雄、朱學勤談上海的懷舊／243
與黃樹森、黃愛東西談廣州的“吃”／257
與楊錦麟、黃挺談潮州文化的留守與出走／268
與木霽弘談茶馬古道／277
與李蕾談傳播文化／284
與雷達論冷熱舞臺／303
風追司馬有新曲
——與鄭欣淼、從維熙、蔣子龍等對話新絲路／310
山河競秀／319
電視人文談話節目的社會使命
——在全國電視人文節目理論研討會上的發言／322
絲路牽手出好書
——在“重走絲綢之路大型書系版權輸出簽約儀式”
上的講話／326
國學八字釋義
——為國學展示墻擬詞／328
文明史論的讀書筆記／33l
書為生命／334
美的信札(七則)／338
行走并思考著／1
激發全文化創造活力／32
弘揚精神要有創新思維和眼光／37
傳統從來都是創新的歷史積淀
——2008年北京文藝論壇演講／45
切實發揮文能／53
和諧文化．人類文明的結晶／6l
大眾文藝的當下走勢／85
動感西部
——《鳳凰衛視·世紀大講堂》整理稿／122
呼喚憂患意識和科學精神／139
“魯迅文化”隨談／145
稱“國學”為“華學”是否更好?
——《峴峰山人說》序／148
炒煳了的國學熱
——根據“華商大講堂”講稿改定／159
與張豈之談黃帝文化／175
高原情懷大山品質孔雀風姿
——云南精神與文藝談片／188
與易中天解碼司馬遷／193
與于丹、孔慶東談《紅顏為誰》／208
與文懷沙、魏明倫談雅集文化／216
與朱大可對幾個社會熱點的人文觀察／223
與徐城北、祝勇談北京的“大”／230
與葛劍雄、朱學勤談上海的懷舊／243
與黃樹森、黃愛東西談廣州的“吃”／257
與楊錦麟、黃挺談潮州文化的留守與出走／268
與木霽弘談茶馬古道／277
與李蕾談傳播文化／284
與雷達論冷熱舞臺／303
風追司馬有新曲
——與鄭欣淼、從維熙、蔣子龍等對話新絲路／310
山河競秀／319
電視人文談話節目的社會使命
——在全國電視人文節目理論研討會上的發言／322
絲路牽手出好書
——在“重走絲綢之路大型書系版權輸出簽約儀式”
上的講話／326
國學八字釋義
——為國學展示墻擬詞／328
文明史論的讀書筆記／33l
書為生命／334
美的信札(七則)／338
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