這本書凝結了前武漢新東方校長李杜老師和他女兒心一十余年來的親子閱讀和英文啟蒙的經驗。不僅有很多培養孩子英文閱讀習慣的實用方法，也會借李杜老師多元的國際化教育視野，從兒童心理學、教育學等多維度給予新時代家長很多啟發。相信通過閱讀本書，一定會讓更多的家長有機會成為孩子*好的啟蒙老師，也能培養出更多的英文小書蟲。
目 錄
前 言
01
Chapter One
第一章 /
英語啟蒙，家長不可不知的那些事
1.1 怎樣正確高效地學英語？ /
1.2 英語不好的家長如何給孩子做英語啟蒙？ /
附：心一媽媽學英文實錄 /
1.3 英語啟蒙不宜過早？從什么時候開始最合適？ /
1.4 英語啟蒙期有哪些坑？ /
1.5 要不要給學齡前的孩子請外教？ /
1.6 如何輕松營造家庭讀書氛圍？ /
附：女兒是書，我永遠也看不夠 /
02
Chapter Two
第二章 /
家庭英語啟蒙，第一步怎么走?
2.1 為什么從童謠童詩開始英語啟蒙？ /
2.2 磨耳朵到底有沒有用？這樣磨耳朵才更有效！ /
2.3 童詩童謠如何選？ /
03
Chapter Three
第三章 /
繪本的正確打開方式
3.1 給孩子讀英文繪本有什么好處？ /
3.2 給孩子讀英文繪本，是否需要翻譯？ /
3.3 如何選購英文繪本？ /
3.4 英文繪本太難的看不懂，太簡單的又太低幼，怎么辦？ /
3.5 心一的繪本書單 /
附：心一學齡前讀過的中文繪本 /
04
Chapter Four
第四章 /
如何巧用原版動畫片？
4.1 怎樣用動畫片引導孩子學英語？ /
4.2 全英文動畫片孩子會不會看不懂？ /
4.3 英語啟蒙中，那些不能錯過的動畫片 /
05
Chapter Five
第五章 /
有聲書，培養孩子的英文耳朵
5.1 英語啟蒙聽有聲書有用嗎？ /
5.2 聽有聲書——解放家長的英語啟蒙好方法 /
5.3 如何讓孩子說一口優雅的英式英語？ /
5.4 經典有聲書推薦 /
附：怎樣科學地對孩子進行快樂教育？ /
06
Chapter Six
第六章 /
分級閱讀，為孩子的自主閱讀助力
6.1 什么是分級閱讀？有哪些分級體系？ /
6.2 如何為孩子挑選分級讀物？ /
07
Chapter Seven
第七章 /
閱讀興趣的培養
7.1 如何激發孩子閱讀的內在動力？ /
7.2 家庭及學校如何營造閱讀氛圍？ /
附錄1 心一的詩 /
附錄2 心一申請英國初中入學實錄 /
后 記 做一名覺醒的家長 /
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