《幼兒故事編創講演選集》的故事主要選自饒娟、馬金誠主編的《幼兒故事選講與點評》，還有一些來自網絡資源。我們按故事的適宜性分為小班、中班和大班三個類別進行編排，小班20篇，中班19篇，大班20篇。每篇故事我們都特別錄制了故事講演視頻，還配有對應的二維碼，只要掃碼學生即刻就可以看到優秀學生的講演視頻。這不僅方便了學生隨時隨地利用碎片時間學習、參照和借鑒，還對提高學生的職業能力有極大的幫助。教學中可以按照三個學期完成教學要求，并做到讓每個學生每學期都能講熟一個類別的故事。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。近年來，我們黨和國家對學前教育事業發展和師資隊伍建設越來越關注，越來越重視。不僅對幼兒教師的職業能力提出了明確的要求，而且學前專業職業技能大賽的項目也越來越貼近幼兒園教師的崗位實際。為了讓學前教育專業畢業生進一步適應崗位需求，實現零距離過渡，編寫團隊針對幼教職業崗位能力，制定了相關能力標準作為學生畢業規格，并在教學中強化訓練學生的職業能力。如歌表演、即興彈唱、說課、講故事、繪制教學設計思維導圖、教案編制、課件制作、案例分析、幼兒游戲活動組織以及幼兒園突發情況處理等。
給幼兒園小朋友講故事是幼兒教師的一項重要基本功。在教師口語教學過程中，講好幼兒故事不僅成為重點的強化訓練項目，也是嚴格考核畢業達標的能力項目。它要求學生三年必須講好50篇幼兒故事。為了更好地使學生學習和借鑒，我們收集整理了這本《幼兒故事編創講演選集》，并對故事作了簡要的改編，同時參照全國學前教育專業學生職業技能大賽比賽規則，我們每篇故事還增加了開頭和結尾。
本書的故事主要選自饒娟、馬金誠主編的《幼兒故事選講與點評》，還有一些來自網絡資源。我們按故事的適宜性分為小班、中班和大班三個類別進行編排，小班20篇，中班19篇，大班20篇。每篇故事我們都特別錄制了故事講演視頻，還配有對應的二維碼，只要掃碼學生即刻就可以看到優秀學生的講演視頻。這不僅方便了學生隨時隨地利用碎片時間學習、參照和借鑒，還對提高學生的職業能力有極大的幫助。教學中可以按照三個學期完成教學要求，并做到讓每個學生每學期都能講熟一個類別的故事。
李永華，男，漢族。畢業于華中師范大學。現為江漢藝術職業學院黨委副書記，副院長。教授職稱。長期從事藝術專業人才培養的研究工作，國培中心主講老師。承擔教育部職業院校實踐技能項目2項。
小班
1．誰的肚皮大
2．放羊的孩子
3．多多沒吃巧完力
4．勇敢的小老鼠
5．探望羊老師
6．大山的帽子
7．森林百貨店
8．斧子、銀斧子和舊斧子
9．一片樹葉
10．小手屋
11．狗熊的晚餐
12．害怕吃藥的小老鼠
13．美麗的櫻花村
14．清澈的小溪
15．小丑魚
16．小豬變干凈了
17．耳朵上的綠星星
18．霄孩子
19．小熊讓路
20．三只小豬蓋房子
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