總序/吳宗錫
評彈發源于文化古城蘇州，得其人文精華的滋養，經歷代藝人的耕耘，在清代中葉，藝術即趨于成熟，書目累增，人才輩出，形成了獨創的美學和表演體系，流傳于長江三角洲各城鎮鄉村。上海開埠以后，進入這一新興都市，隨著其經濟文化的繁榮發展，受“海納百川，改革創新”的文化精神的熏陶，融會進其都市文化。到20世紀30年代，名家薈萃，書目繁茂，流派紛呈，藝術登臨于高峰期。
新中國成立后，有了黨的領導，創辦了國家經營的評彈團，天時地利人和相際會，評彈迎來了藝術繁榮的鼎盛時期，上海成為其藝術發展的中心。當代杰出的藝術家云集上海。這門家底深厚、豐澹、精熟的藝術，造就了諸多名家翹楚；同時，也是眾多才華橫溢、勇于創造而又勤奮敬業的藝術精英，推動了藝術的發展提高。人才出書目，人才創藝術，人才的作用是大的。
在燦若群星的藝術精英們成長發展的道路中體現著評彈藝術整體的發展史。可是對這些為藝術作出終身成就和重大貢獻的藝術家卻還沒有詳盡全面地立傳，以記述其經歷和業績。1991年上海文藝出版社曾編過一本《評彈藝術家評傳錄》，為十余位當代評彈名家著錄其傳略，既敘述其生平經歷，又評介其藝術成就，每篇一萬余字，受到讀者歡迎。但為篇幅所囿，尚欠詳盡，且僅出了五百本，影響有限。這次，上海評彈團和上海人民出版社計劃編寫一套近現代評彈藝術家的傳記，應該說，這對弘揚評彈藝術，為后起人才傳承發展評彈藝術，樹立楷模，為廣大評彈愛好者欣賞藝術，提供資料，都是很有必要的。
20世紀50至60年代，評彈隨著時代發展，進入了藝術革新發展、推陳出新、生面別開的又一個創業期，產生了大量反映新時代新人物新思想的優秀節目，發展了多種適合當代人民群眾審美需求的演出形式，提高了藝術表現力以及藝術素質、藝術品位，從而也大大提升了評彈在文藝界的地位。這些藝術名家正是藝術開拓、實踐的功臣，也是這些集結于國家評彈團的藝術名家形成了發展提高評彈藝術的主力。
他們的出身不同，性格各異，學藝的經歷也各殊。他們特點鮮明的強烈的藝術個性，使他們形成了卓爾不群的風格流派。但是由于所處的時代相同，事業相同，尤其在進入了新中國后，接受了黨的教育，處身于宗旨、目標一致的評彈團群體以后，使他們的人生和藝術道路，有了顯著的共性。從其共性中，我們可以領悟到新中國評彈藝術，在黨的領導下，從賣藝江湖的民間藝術升華為雅俗共賞的高雅藝術的發展軌跡。
從其共性中，我們還可以看到，這些藝術人才在學藝之初，都曾經歷過勤奮刻苦、艱辛崎嶇的學藝道路，在激烈的競爭和堅毅的努力下才攀登上藝術高地，進入名家的行列。而成名之后，有些人曾在物欲橫流的社會環境中，一度沉湎于聲色享樂，尤其是男藝人們，其風流韻事時有傳聞。只有了解了他們的這段經歷，我們才更能認識到，新社會中這些藝術精英，接受了黨的教育，建立了為人民服務，為事業獻身的價值觀之后，一心敬業，為評彈事業奮力進取、竭誠奉獻的難能可貴。也就更能認識到，在黨的正確方針政策下，成功打造的藝術核心，對于改進提高藝術和推動藝術發展所起的卓越作用。
他們也正是在進入了由黨直接領導的團隊群體之后，認識了人生的價值和藝術的真諦。他們不僅提高了文化學養，更建立了自己的人文理想。在他們的晚年，經歷了“文革”劫難的沖擊，不顧衰病的困擾，依然執著于自己的藝術追求，以實現自己的人生價值�；驗樗囆g經驗的記錄整理，或為傳統書目的傳承，或為編演新的傳世精品，或為藝術的發展乃至樂器的改革，孜孜不倦地寫作、錄音、鉆研和教學授業。更有的身罹癌癥，在與疾病頑強抗爭的同時，仍時刻以藝術為念。應該說，是藝術改變了他們的人生，也是高尚的人生理想，提升了他們的藝術境界，而其高尚的藝術境界和人生理想成了這些藝術精英們的卓然共性。他們是受到人民群眾熱愛的，他們也深愛著廣大的評彈聽眾，深愛著人民大眾。也可以說，對藝術，對人生的熱愛也體現了他們對國家、對社會的熱愛。
因此，為新中國的評彈名家立傳，記述他們的人生和藝術道路，是很有意義和必要的。我們希望傳記作者們在記述他們作為人民藝術家的不平凡的人生和藝術的歷程的同時，并總結他們的藝術經驗，彰顯他們的藝德藝品、藝術追求和藝術理想。當然，也記述下他們為新中國的評彈事業所作的卓卓建樹和取得的豐碩成果。
劉厚生同志在為《菊壇名家叢書??京昆系列》作的總序中提出了傳記必須真實的警示，十分重要。真實是誠信，真實才有意義，真實才有價值。真實是對歷史，也是對傳主的高度負責。但要真實是不易的，須得傳記作者踏實和艱辛的努力，深入調查研究。即使是當事人的口述，也還需要作認真的核實。此前，我就遇到過多起口述不實的事例。真實，還要建立在理解的基礎上。只有理解，才能透過表象，接觸并反映本質的真實，由形似而達到傳神。
衷心祝愿叢書獲得成功。
張盛滿，江西上饒人，博士，現任教于中國美術學院。致力于中國近現代社會文化史、歷史人類學等方面的研究。出版專著《評彈1949：大變局下的上海說書藝人研究》，發表各類文章二十余篇。主持教育部人文社科課題《浙江評彈史與文化跨域傳播》；浙江省哲社課題《浙江評彈文獻整理與社會史研究》；參與國家社科重大課題《評彈歷史文獻資料整理與研究》等。
史明生，1950年生于上海。老三屆知青，下鄉十年，其間在江蘇省丹陽師范學校學習，畢業后任農村中學老師，教書七年。回滬后在公司從事教育、文檔和宣傳工作，參加《上海市黃浦區志》和《上海市黃浦區商業志》的編纂。
目錄
總序 吳宗錫 / 1
一 卿本趙家郎 / 1
1. 1909年 / 2
2. 一碗飯的羞辱 / 6
3. 何處是鄉關？ / 8
4. 翻宣卷的小童子 / 11
5. 為避漂泊換姓名 / 13
二 浪跡江湖的少年 / 19
1. 榮華戲館的小龍套 / 20
2. 隨班學藝 / 24
3. 臨危受命的“小麟童” / 29
4. 大世界的杜寶林 / 33
5. “琶王”出世 / 38
6. 嘆別鴻慶堂，再投髦兒班 / 43
三 闖碼頭的昆仲檔 / 49
1. 雙林鎮上遇恩師 / 50
2. 踏場遍嘗愁滋味 / 54
3. 退而思變，自編新書 / 61
4. 《十美圖》帶來的命運轉機 / 68
5. 《顧鼎臣》及與夏荷生的不了情 / 76
四 勇闖上海灘 / 87
1. 一探春申初折戟 / 88
2. 一潑冷水涼透心 / 94
3. 兄弟換檔重披掛 / 101
4. 滄州稱雄成正果 / 108
五 上海灘的大響檔 / 115
1. 書壇“十弟兄” / 116
2. 擔綱潤余社 / 122
3. 姆媽辭世 / 127
4. 無敵雙煞 / 130
5. 海上競奢靡 / 140
6. 茶會上的全武行 / 149
六 置身新社會 / 155
1. 迎接新時代 / 156
2. “阿Q”譜新聲 / 162
3. 斬尾巴、求新生 / 169
4. 紅妝換戎裝：《十美圖》變身《紅娘子》 / 177
5. 一言不慎成右派 / 186
6. 獨名不獨響 / 198
七 特殊年代的遭遇 / 209
1. 時代厄運 / 210
2. 楊振言事件 / 218
3. 我是特務 / 227
八 新時代的春風 / 243
1. 再上書壇 / 244
2. 教書育徒 / 250
3. 評彈學校話評彈 / 264
九 一世英豪終落幕 / 275
1. 世間不聞“張雙檔” / 276
2. 張調散論 / 286
3. 散論后的余音 / 299
附 錄
附錄一 張鑒庭談《十美圖》說表——1982年7月1日在上海評彈
團藝委會上的談話 / 302
附錄二 張鑒國談“唱”——1983年11月培訓班授課內容 / 312
附錄三 《十美圖》《顧鼎臣》傳承系脈表 / 315
附錄四 張雙檔曾說書目（部分） / 316
附錄五 張雙檔年譜 / 320
后 記 / 328
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