《企業長青之道》貫穿的基本理念是：自主是通向成功的金鑰匙。全書內容圍繞自主教育的主題而展開，既闡述自主教育的一般理論，又傳授自主教育各種技能的練習方法。一旦掌握自主教育的技能，他或她就會在學習和生活中表現出責任心、堅韌、上進心等特質，這些特質反過來又進一步幫助他或她學習進步和全面發展，并從中獲得自豪感和自信心。
本書不僅有良好的教育理念，而且有可操作的、實用性強的練習方法，是一本指導讀者取得學業成功，實現從容生活的必要參考。
Authorized translation from the English language edition, entitled OWN YOUR EDUCATION!: A STUDENT'S GUIDE TO GREATER SUCCESS IN SCHOOL (AND LIFE), 1E, by STONE, MEGAN, published by Pearson Education, Inc. , Copyright ©2014 by Megan Stone.
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CHINESE SIMPLIFIED language edition published by PEARSON EDUCATION ASIA LTD., and TSINGHUA UNIVERSITY PRESS LIMITED Copyright
第一章 導論·1
一、為什么要研究商道·2
二、企業管理理論現狀·4
三、基業長青是企業的第一社會責任·7
四、企業家修煉·9
第二章 需求價值論·23
一、商品生產與勞動·24
二、商業的起源·24
三、勞動方式·25
四、勞動創造商品價值·29
五、需求決定商品價值·30
六、邊際效用遞減規律的誤區·45
第三章 基業長青之商道·49
一、企業的起源·50
二、企業經營決策依據·55
三、經濟發展原動力和途徑·66
四、基業長青之商道——合法合道·69
五、人的本性·75
六、企業經營需要大智慧·77
第四章 企業的本質·81
一、企業的本質·82
二、企業經營管理三大定律·93
目 錄
VI 企業長青之道
三、企業的核心競爭力·114
四、企業戰略·121
五、企業創新·132
附：《企業戰略目標》思維導圖·137
第五章 管理的本質·139
一、管理的本質·140
二、團隊建設與溝通·152
三、企業管理要做好三件事：開源、節流、提高時效·161
四、管理三原則：公開、公平、公正·172
五、 管理五化：科學化、規范化、標準化、制度化、人性化·175
六、團隊執行力·180
七、過程管理·185
八、培訓是企業最好的投資·195
九、中醫理論在管理中的應用·199
附一：“如何做計劃”思維導圖·203
附二：“如何提高生產效率”思維導圖·204
附三：“管理的本質”思維導圖·204
第六章 營銷的本質·205
一、什么是營銷·206
二、營銷工作——找到顧客，使其信任·216
三、品牌與定位·218
四、營銷的二次定位·222
五、 個性化的顧客價值訴求——給顧客一個選擇你的理由·224
六、正確認識價格戰·234
七、 以顧客為中心的5×5W2H營銷法(用心多問多思營銷法)·239
八、消費者研究·243
九、經銷商管理·247
十、營銷發展趨勢·249
目 錄 VII
附一：“5×5W2H營銷法”思維導圖·250
附二：“市場營銷”思維導圖·251
第七章 商業模式的本質·253
一、商業模式定義·255
二、商業模式內涵·258
三、商業模式設計·271
四、打造價值網絡·275
五、商業模式創新·275
附一：“并購項目可行性分析”思維導圖·278
附二：“商業模式”思維導圖·279
第八章 企業系統改進方案——步步為營步步贏·281
一、企業家人生定位·284
二、觀念企業文化——大象無形·285
三、企業經營·288
四、企業管理(主題學習討論會——各部門輪流主持)·291
五、公司股權激勵計劃(非上市公司股權激勵參考方案)·295
六、生產管理·299
七、市場營銷·301
八、競爭策略·302
九、商業模式·304
十、創新思維訓練方法·304
十一、系統解決問題的方法·306
參考文獻·309
后 記·311
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