曾建彬，復(fù)旦大學(xué)英語語言文學(xué)博士、教授、碩士生導(dǎo)師，外國語言文學(xué)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、黨委副書記，中國學(xué)術(shù)英語研究會（CEAPA）理事，歐洲學(xué)術(shù)寫作教學(xué)協(xié)會（EATAW）會員，United Board訪問學(xué)者（SMCM，USA,2001-2002）。主要開設(shè)課程：研究論文寫作、學(xué)術(shù)英語寫作、英文原著選讀、博士研究生高級英語、、碩士研究生綜合英語。主要研究領(lǐng)域：英語教育、學(xué)術(shù)英語寫作，近年來主持和參與各類校級和省部級科研項目6項。主要代表作：《英文原著選讀》（2010）、《下義關(guān)系的認知語義研究》（2011）、《研究生英語》（2012）、《研究生高級英語》（2012）和已發(fā)表的作者中英文學(xué)術(shù)論文19篇。獲高等教育上海市級教學(xué)成果獎（三等獎2001、二等獎2005、一等獎2013），復(fù)旦大學(xué)研究生教學(xué)成果獎（三等獎：2008、一等獎2012），CASIO優(yōu)秀論文獎（2009、2011、2013）等獎項。
劉雯，復(fù)旦大學(xué)英語語言文學(xué)博士、副教授，曾任復(fù)旦大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院研究生英語教研室主任。2001-2002年任挪威奧斯陸大學(xué)文化研究與東方語言系訪問學(xué)者，2015-2016年任美國馬里蘭州圣瑪麗學(xué)院中文項目教授。主要研究領(lǐng)域為英美語言文學(xué)和英語教學(xué)研究。主要開設(shè)英美文學(xué)選讀、學(xué)術(shù)英語視聽說、研究生綜合英語等課程。擔任教育部研究生推薦用書《研究生綜合英語》（3、4冊，復(fù)旦大學(xué)出版社）副主編，《研究生綜合英語教師用書》（3、4冊，復(fù)旦大學(xué)出版社）主編。《研究生高級英語》（復(fù)旦大學(xué)出版社）主編，并在《外國文學(xué)研究》、《人文雜志》等核心期刊上發(fā)表多篇論文。2001年獲上海市教學(xué)成果三等獎，2005年獲上海市教學(xué)成果二等獎。
張寧寧，復(fù)旦大學(xué)英語語言文學(xué)博士、《復(fù)旦人文社會科學(xué)論叢》（Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences）英文編輯。開設(shè)課程；研究論文寫作、英語寫作、英語語音、研究生高級英語、研究生英語。研究領(lǐng)域：語言學(xué)英語寫作。主持教育部人文社科項目：《“字面意義”嬗變與隱喻、轉(zhuǎn)喻模式之間關(guān)系的研究》。主要代表作：《認知漢語語法》、《大學(xué)英語語音教程》、《研究生英語》（2012）、《研究生高級英語》（2012）以及在中外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇英文學(xué)術(shù)論文。獲復(fù)旦大學(xué)研究生教學(xué)成果獎一等獎（2012）等獎項。
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