在國際健康促進理念的影響下，為了適應我國健康教育與健康促進事業的發展需求，《健康教育學》（第5版）在調整、更新第4版22章內容（緒論、組織與管理、突發公共衛生事件的健康促進、健康相關行為、傳播與傳播技巧、健康促進的測量及其指標評價、健康促進規劃設計、健康促進規劃實施、健康促進規劃評價、成本—效益與成本—效果分析方法、健康城市、學校健康促進、醫院健康促進、職業人群健康促進、軍隊健康促進、生殖健康促進、老年人健康教育與健康促進、慢性病的健？教育和健康促進、健康危險因素調查、高血壓病的健康促進、煙草的危害與控制、艾滋病的預防和控制）的同時，增加了影響健康的環境因素及健康促進、人群健康與健康社會決定因素、健康管理與我國的健康促進、農村健康促進等4章。
《健康教育學（第5版）》既保留和充實了健康教育的基本理論和基本內容，又引入和吸收了國際健康促進的先進理念和科學模式，并介紹和豐富了健康教育與健康促進的實踐經驗和策略指導。希望《健康教育學（第5版）》能適應和引導我國健康促進的社會行動和建設健康城市的導向需求，成為新時期我國醫藥院校健康教育與健康促進的教學與實踐相結合的系統綜？性教材，為各地開展健康促進工作和健康城市建設提供理論與實踐指導。
黃敬亨 男，1957年畢業于上海第一醫學院（后更名為上海醫科大學，2001年與復旦大學合并）公共衛生學院。畢業后留校任教，從事流行病學教學與科研工作。1986年，全國愛國衛生運動委員會和衛生部委托上海醫科大學籌建新專業——健康教育學，作者參與籌建工作并擔任教研室主任、教授。1987年3月至1988年9月作為訪問學者訪問美國健康基金會，德克薩斯州大學健康促進、研究和發展中心及加州大學洛杉磯分校（UCLA）。1996年，應澳大利亞維多利亞健康促進基金會的邀請，受衛生部派遣，訪澳3個月。曾任中國健康教育協會副會長，上海市健康教育學會副主任委員，衛生部性病專家咨詢委員會委員， 《中國健康教育》雜志副主編、常務編委。 主編普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《健康教育學》（第4版）、全國高等教育自學考試教材《健康教育學》及輔導教材。主譯《健康促進規劃設計》、 《衛生研究方法學》等10余本教材和教學參考書。編導教學影視《國境衛生檢疫》等3部作品。發表科學論文50余篇。入錄英國劍橋大學《世界名人錄》——20世紀杰出人物。享受國務院頒發的特殊津貼。
第一章 緒論
第一節 健康和影響健康的危險因素
第二節 健康教育與健康促進
第三節 健康教育與健康促進的意義、目的和任務
第四節 健康教育與健康促進的發展
第五節 健康教育與健康促進的展望
第二章 組織與管理
第一節 理念開發
第二節 環境分析
第三節 目標管理
第四節 組織協調
第五節 隊伍建設和能力培養
第六節 評價
第七節 健康教育的組織原則
第三章 突發公共衛生事件的健康促進
第一節 突發公共衛生事件概述
第二節 突發公共衛生事件的健康促進對策
第三節 突發公共衛生事件的心理干預
第四章 健康相關行為
第一節 行為概述
第二節 行為與健康的關系
第三節 健康相關行為
第四節 健康相關行為轉變的理論
第五節 健康相關行為的干預與矯正
第六節 健康相關行為的評估
第五章 影響健康的環境因素及健康促進
第一節 環境污染與破壞導致的健康效應
第二節 交通安全與污染問題
第三節 室內空氣污染
第四節 農藥污染的危害
第五節 應對環境變化的策略
第六章 人群健康與健康社會決定因素
第一節 人群健康概述
第二節 健康的決定因素
第三節 健康社會決定因素
第七章 健康管理與我國的健康促進
第一節 人類健康疾病模式的演變
第二節 在近現代史大背景下醫學模式在中國的演變
第三節 健康管理在我國健康促進工作中的作用
第八章 傳播與傳播技巧
第一節 概述
第二節 傳播模式
第三節 人際傳播
第四節 傳播材料的制作與預？驗
第九章 健康促進的測量及其指標評價
第一節 健康促進測量的指標體系
第二節 健康促進測量常用指標及意義
第三節 生活質量評價
第四節 健康促進測量指標的選擇原則
第十章 健康促進規劃設計
第一節 規劃設計的意義
第二節 規劃設計的原則
第三節 基線調查
第四節 規劃設計的模式
第五節 社區需求的評估
第六節 優先項目的確定（健康問題或行為問題）
第七節 規劃目標的確定
第八節 干預策略的制訂
第九節 規劃評價
第十一章 健康促進規劃實施
第一節 社區開發
第二節 技術隊伍的建立和能力培訓
第三節 以社區為基礎的干預
第四節 項目執行的監測與質量控制
第十二章 健康促進規劃評價
第一節 規劃評價的目的
第二節 規劃評價的內容
第三節 規劃評價的類型
第四節 規劃評價設計類型
第五節 影響評價的因素及存在的問題
第十三章 成本效益與成本效果分析方法
第一節 經濟效益與社會效益
第二節 成本效益分析中的幾個基本概念
第三節 成本效益分析
第四節 成本效果分析
第十四章 健康城市
第一節 健康城市的概念
第二節 健康城市的背景
第三節 健康城市的發展
第四節 建設健康城市的意義
第五節 建設健康城市的基本點
第六節 健康城市建設工作的實施
第七節 健康社區與社區參與
第十五章 學校健康促進
第一節 學校健康促進的概念
第二節 學校健康促進的意義與任務
第三節 學校健康促進的實施內容
第四節 專題健康教育
第五節 學校健康促進的實施步驟
第六節 學校健康促進的效果評價
第十六章 醫院健康促進
第一節 醫院工作面臨的挑戰與機遇
第二節 健康促進醫院的概念、策略和標準
第三節 健康促進醫院的建設
第四節 醫院健康教育的意義
第五節 醫院健康教育的發展與實施
第十七章 職業人群健康促進
第一節 職業人群健康促進的意義
第二節 職業人群健康促進的策略與原則
第三節 職業人群健康促進的內容
第四節 職業人群健康促進規劃的實施與評價
第五節 鄉鎮企業職業人群的健康促進
第十八章 軍隊健康促進
第一節 軍隊健康促進的概念與內涵
第二節 軍隊健康促進的意義與任務
第三節 軍隊健康促進的內容
第四節 軍隊專題健康教育
第五節 軍隊健康促進的組織實施
第六節 軍隊健康管理
第七節 軍隊健康促進的評價
第十九章 生殖健康促進
第一節 生殖健康促進的概念
第二節 生殖健康面臨的挑戰
第三節 生殖健康促進的意義
第四節 生殖健康促進的實施
第二十章 農村健康促進
第一節 農村健康促進概述
第二節 農村健康促進的要素
第三節 農村健康教育的對象、基本內容和形式
第四節 農民工健康促進
第二十一章 老年人健康教育與健康促進
第一節 老年人的概念
第二節 老年人的生理特點
第三節 老年人的心理特點
第四節 老年人的社會心理
第五節 老年人的死亡教育
第六節 臨終關懷與安樂死
第七節 老年人的保健
第二十二章 慢性病的健康教育和健康促進
第一節 慢性病引發的重大公共衛生問題
第二節 慢性病的影響因素
第三節 健康促進與健康教育在慢性病防治中的作用
第四節 慢性病健康教育和健康促進的關鍵問題
第二十三章 健康危險因素調查
第一節 危險因素概述
第二節 危險因素調查設計方法
第三節 問卷設計
第四節 問卷的信度和效度
第二十四章 高血壓病的健康促進
第一節 高血壓病的行為危險因素
第二節 高血壓病的健康促進策略
第三節 高血壓病的健康促進規劃
第四節 高血壓病健康促進規劃評價
第二十五章 煙草的危害與控制
第一節 煙草的有害成分
第二節 煙草對健康的危害
第三節 煙草對社會的影響
第四節 幫助吸煙者戒煙的技巧
第五節 《煙草控制框架公約》發展的簡要歷程
第六節 《煙草控制框架公約》的主要內容和我國的差距
第七節 我國衛生部門控煙履約工作的主要進展
第二十六章 艾滋病的預防與控制
第一節 流行趨勢
第二節 目標與目標人群
第三節 教育內容
第四節 艾滋病健康促進的實施策略
第五節 艾滋病規劃設計中應注意的問題
主要參考文獻
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