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本教材分為三部分：已編配伴奏的兒歌，未編配伴奏的兒歌，附錄。*部分是已編配伴奏的80首兒歌，為了方便學生學習，把調(diào)號相同的歌曲進行了集中排列。第二部分是26首未編配伴奏的兒歌，是實踐練習，目的是讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識活學活用。第三部分是附錄，簡單介紹了兒歌伴奏需要掌握的基礎知識和兒歌常用各大、小調(diào)音階、琶音、和弦、伴奏音型的練習。*、第二部分均采用了簡譜、線譜對照的形式。
為了將信息化教學手段運用于教學實踐，第三版為兒歌節(jié)奏相對復雜的、伴奏有特色的、具有民族音樂風格的、篇幅稍長的部分兒歌配備了音頻，通過掃二維碼的方式，學生可以隨時聽到教師的師范。
本教材的編寫充分挖掘了教育因素，盡可能選取體現(xiàn)品德教育、勞動教育、心理教育、審美教育、智力教育等的旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明、有情節(jié)性的兒歌作品，旨在通過科學、生動、有趣的內(nèi)容，使學生充分感受兒歌彈唱的快樂，提高兒歌彈唱能力。
本書適用于普通高等學校、職業(yè)技術(shù)院校的學前教育專業(yè)學生使用，也適用于在職幼兒教師及普通讀者。