《鄉村古鎮旅游/國家骨干高職院校旅游類規劃教材》是高職院校旅游管理專業的專業選修課程教材，也可作為高職院校拓展學生知識面的公共選修課教材。為此，我們統籌考慮重構教材結構，以旅游實用知識的應用技能為核心，以當前我國熱門線路、熱點區域的鄉村古鎮旅游為內容，根據旅游從業者的實際工作過程，結合旅游六大要素，設計了操作性、實踐性強的七大模塊十五個工作項目，最終達到提升學生創業、就業能力和服務地方經濟的雙贏目的。
《鄉村古鎮旅游/國家骨干高職院校旅游類規劃教材》強調從工作崗位核心能力要求出發，培養學生知識與技能的協調發展，采用項目導向、任務驅動、知識兼顧的編寫體系。通過《鄉村古鎮旅游/國家骨干高職院校旅游類規劃教材》的學習，學生能運用鄉村古鎮旅游的基本知識和職業技能，以鄉村古鎮為核心，熟悉中國鄉村古鎮旅游的發展歷程，把相關知識有機地融人現場旅游服務中，能帶領游客游覽古鎮，欣賞鄉村古鎮保存下來的特色民居、文化內涵、民俗文化，并且能串聯起該區域的其他旅游產品，使之成為一項完整的旅游活動，并完成旅游服務工作的全過程，同時為可能涉及的計調等崗位做好知識與能力儲備。
本書是高職院校旅游管理專業的專業選修課程教材，也可作為高職院校拓展學生知識面的公共選修課教材。為此，我們統籌考慮重構教材結構，以旅游實用知識的應用技能為核心，以當前我國熱門線路、熱點區域的鄉村古鎮旅游為內容，根據旅游從業者的實際工作過程，結合旅游六大要素，設計了操作性、實踐性強的七大模塊十五個工作項目，最終達到提升學生創業、就業能力和服務地方經濟的雙贏目的。
本教材強調從工作崗位核心能力要求出發，培養學生知識與技能的協調發展，采用項目導向、任務驅動、知識兼顧的編寫體系。通過本教材的學習，學生能運用鄉村古鎮旅游的基本知識和職業技能，以鄉村古鎮為核心，熟悉中國鄉村古鎮旅游的發展歷程，把相關知識有機地融人現場旅游服務中，能帶領游客游覽古鎮，欣賞鄉村古鎮保存下來的特色民居、文化內涵、民俗文化，并且能串聯起該區域的其他旅游產品，使之成為一項完整的旅游活動，并完成旅游服務工作的全過程，同時為可能涉及的計調等崗位做好知識與能力儲備。
本書模塊一、三、七，由張雯潔編寫；模塊二、四、六由江舸編寫；模塊五由陳巍編寫。在編寫本書的過程中，因為體例、結構尚無可直接借鑒的書籍，所以該過程既是一次艱難的探索，也是一次愉悅的創新。本書在編寫和出版過程中受到成都職業技術學院賴斌教授的直接支持與指導，在此表示謝意！由于成書倉促，不妥與疏漏之處，企盼廣大讀者海涵。
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