《工程技術(shù)概論/ 國(guó)家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心“十二五”規(guī)劃教材》是為高等院校培養(yǎng)和提升學(xué)生的工程素質(zhì)而編寫(xiě)的。全書(shū)共分為5章，分別從工程技術(shù)的相關(guān)概念、工程技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的一般程序、工程技術(shù)研究的主要方法、系統(tǒng)工程及其方法、工程技術(shù)人才的素質(zhì)及其培養(yǎng)等幾個(gè)方面，介紹了工程技術(shù)及其發(fā)展的一般規(guī)律。《工程技術(shù)概論/ 國(guó)家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心“十二五”規(guī)劃教材》適用于工程界、企業(yè)界、科技界和管理界人士，特別是廣大的工程師、理工科院校師生。
《工程技術(shù)概論/ 國(guó)家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心“十二五”規(guī)劃教材》既可以作為高等院校和高職高專的教學(xué)用書(shū)，也可供其他讀者作為提高自身工程素養(yǎng)的參考。
工程技術(shù)概論是為高等院校培養(yǎng)和提升學(xué)生的工程素質(zhì)而編寫(xiě)的。本書(shū)從工程技術(shù)的基本概念入手，詳細(xì)論述了工程技術(shù)活動(dòng)的一般程序及其研究方法，力求使讀者對(duì)現(xiàn)代工程技術(shù)的發(fā)展、運(yùn)行規(guī)律和研究方法有更為深入的了解。
全書(shū)共分為5章。第1章主要論述科學(xué)、技術(shù)與工程的基本概念、特征及其相互關(guān)系；第2章主要論述了工程技術(shù)、工程技術(shù)研究、工程技術(shù)人員和工程技術(shù)方法的基本概念，工程技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的一般程序，詳細(xì)介紹了工程技術(shù)選題、預(yù)測(cè)、評(píng)估、方案設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、實(shí)施和工程技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明方法，并論述了系統(tǒng)工程及其研究方法；第3章主要論述科學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與工程創(chuàng)新的概念、特點(diǎn)和創(chuàng)新過(guò)程，介紹了創(chuàng)造性解決問(wèn)題的理論與方法；第4章論述現(xiàn)代工程技術(shù)人才的內(nèi)涵、素質(zhì)特征及培養(yǎng)；第5章將高鐵工程、核能工程和基因工程作為典型案例，分析工程技術(shù)研究的一般過(guò)程。
本書(shū)由王銀玲主編、張華副主編，具體分工如下： 第1章由王銀玲編寫(xiě)；第2章由王銀玲、閻世梁、王強(qiáng)、肖曉萍編寫(xiě)；第3章由王銀玲、熊開(kāi)封編寫(xiě)；第4章由劉滿祿編寫(xiě)；第5章由崔鵬、劉滿祿、肖曉萍編寫(xiě)。
需要說(shuō)明的是，本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參考、引用了大量的文獻(xiàn)資料，在此向所有參考文獻(xiàn)的作者表示衷心的感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促，編者水平與經(jīng)驗(yàn)有限，不足和失誤仍在所難免，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
作者2013年6月
第1章 科學(xué)、技術(shù)與工程
1.1 科學(xué)的含義與特征
1.1.1 科學(xué)的含義
1.1.2 科學(xué)的特征
1.1.3 現(xiàn)代科學(xué)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
1.2 技術(shù)的含義與特征
1.2.1 技術(shù)的含義
1.2.2 技術(shù)的特征
1.2.3 高技術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
1.3 工程的含義與特征
1.3.1 工程的含義
1.3.2 工程的特征
1.3.3 工程的基本分類
1.3.4 現(xiàn)代工程的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
1.4 科學(xué)、技術(shù)、工程的聯(lián)系與區(qū)別 第1章 科學(xué)、技術(shù)與工程
1.1 科學(xué)的含義與特征
1.1.1 科學(xué)的含義
1.1.2 科學(xué)的特征
1.1.3 現(xiàn)代科學(xué)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
1.2 技術(shù)的含義與特征
1.2.1 技術(shù)的含義
1.2.2 技術(shù)的特征
1.2.3 高技術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
1.3 工程的含義與特征
1.3.1 工程的含義
1.3.2 工程的特征
1.3.3 工程的基本分類
1.3.4 現(xiàn)代工程的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
1.4 科學(xué)、技術(shù)、工程的聯(lián)系與區(qū)別
第2章 工程技術(shù)及其方法論
2.1 工程技術(shù)概論
2.1.1 工程技術(shù)的概念
2.1.2 工程技術(shù)研究
2.1.3 工程技術(shù)人員
2.2 工程技術(shù)方法
2.2.1 工程技術(shù)方法的含義及類型
2.2.2 工程技術(shù)方法的特點(diǎn)
2.2.3 工程技術(shù)方法與技術(shù)發(fā)明方法、科學(xué)方法的關(guān)系
2.3 工程技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的一般程序
2.4 主要工程技術(shù)方法
2.4.1 工程技術(shù)選題方法
2.4.2 工程技術(shù)預(yù)測(cè)方法
2.4.3 工程技術(shù)評(píng)估方法
2.4.4 工程技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造方法
2.4.5 工程技術(shù)方案設(shè)計(jì)方法
2.4.6 工程技術(shù)方案評(píng)價(jià)方法
2.4.7 工程技術(shù)試驗(yàn)方法
2.4.8 工程技術(shù)方案實(shí)施方法
2.4.9 工程技術(shù)管理
2.5 系統(tǒng)工程及其方法
2.5.1 系統(tǒng)工程的基本概念
2.5.2 系統(tǒng)工程的基本原理
2.5.3 系統(tǒng)工程的研究方法與步驟
2.5.4 系統(tǒng)工程方法
第3章 科學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與工程創(chuàng)新
3.1 創(chuàng)新的概念與類型
3.1.1 創(chuàng)新的概念
3.1.2 創(chuàng)新的基本內(nèi)容
3.1.3 創(chuàng)新方法
3.1.4 創(chuàng)新的過(guò)程
3.2 科學(xué)創(chuàng)新
3.2.1 科學(xué)創(chuàng)新的本質(zhì)與類型
3.2.2 科學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制
3.3 技術(shù)創(chuàng)新
3.3.1 技術(shù)創(chuàng)新的概念與特點(diǎn)
3.3.2 技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程
3.3.3 技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制
3.4 工程創(chuàng)新
3.4.1 工程創(chuàng)新的概念與特點(diǎn)
3.4.2 工程創(chuàng)新的一般過(guò)程
3.4.3 工程創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制
3.5 創(chuàng)造性解決問(wèn)題（TRIZ）的理論和方法
3.5.1 TRIZ概述
3.5.2 工程技術(shù)中的沖突
3.5.3 工程技術(shù)中的沖突解決原理
3.5.4 TRIZ在工程技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用
第4章 工程技術(shù)人才的素質(zhì)特征及其培養(yǎng)
4.1 工程技術(shù)人才的內(nèi)涵及類型
4.1.1 工程技術(shù)人才的界定
4.1 -2工程技術(shù)人才的類型
4.2 工程技術(shù)人才的素質(zhì)特征
4.2.1 素質(zhì)的基本含義
4.2.2 工程技術(shù)人才的基本素質(zhì)構(gòu)成
4.3 我國(guó)工程技術(shù)人才培養(yǎng)
4.3.1 我國(guó)工程技術(shù)人才培養(yǎng)狀況
4.3.2 構(gòu)建面向21世紀(jì)工程技術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制
4.3.3 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃
第5章 典型工程案例
5.1 高鐵工程
5.1.1 立項(xiàng)背景及意義
5.1.2 技術(shù)準(zhǔn)備與工程試驗(yàn)
5.1.3 “7·23”甬溫事故簡(jiǎn)介
5.1.4 成綿樂(lè)高鐵工程簡(jiǎn)介
5.2 核能工程
5.2.1 核能利用的背景
5.2.2 “神光”計(jì)劃簡(jiǎn)介
5.2.3 點(diǎn)火裝置簡(jiǎn)介
5.2.4 從工程技術(shù)的角度簡(jiǎn)析福島事件
5.3 基因工程
5.3.1 基因工程立項(xiàng)背景與意義
5.3.2 基因工程的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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