本教材共分三冊，每冊的內容和側重點各不相同。是一套可供學前教育專業中專、高職、大專及大學本科使用的聲樂教材，也可以作為廣大聲樂愛好者和職后培訓的補充教材。教材編寫的基本指導思想是：“立足當前，面向未來”，教材的編寫特色主要有三個：基礎性、師范性和系統性。第一冊主要介紹“聲樂基礎知識”、“發聲練習和練聲曲”、“有關嬰幼兒的音域”、“幼兒發聲練習和練聲曲”、“兒童歌唱的發聲與教唱”。以上均為三個部分組成：理論篇、練聲篇和歌曲篇。歌曲循序漸進，注重基礎發聲訓練，著重培養學生聲樂理論與綜合實踐應用的能力。歌曲內容系統而豐富，也包括各個歷史時期的部分經典。所選編的題材、體裁、形式、風格類型各異，大部分的歌曲中增加了詞曲作者簡介和演唱提示及作品分析，有助于拓寬學生的音樂知識面，促進學前師范生藝術修養的全面提高。為了配合樂理、鋼琴教學，書中將部分線譜改為線簡對照，方便師生教學。
第一章 聲樂基礎知識
第一節 歌唱發聲器官的生理構造及其作用
第二節 歌唱的姿勢
第三節 歌唱的呼吸
第四節 歌唱的發聲
第五節 歌唱的共鳴
第六節 歌唱的吐字、咬字
第七節 嗓音的保護
第八節 歌曲的分析與處理方法
第九節 三種歌唱方法簡介
第十節 歌曲知識簡介
第二章 發聲練習與練習曲
第一節 發聲練習
第二節 練聲曲選
第三章 嬰幼兒的音域 第一章 聲樂基礎知識
第一節 歌唱發聲器官的生理構造及其作用
第二節 歌唱的姿勢
第三節 歌唱的呼吸
第四節 歌唱的發聲
第五節 歌唱的共鳴
第六節 歌唱的吐字、咬字
第七節 嗓音的保護
第八節 歌曲的分析與處理方法
第九節 三種歌唱方法簡介
第十節 歌曲知識簡介
第二章 發聲練習與練習曲
第一節 發聲練習
第二節 練聲曲選
第三章 嬰幼兒的音域
第一節 什么叫音域
第二節 有關嬰幼兒的音域
第三節 如何保護嬰幼兒的噪音健康
第四節 幼兒發聲練習與練聲曲
第四章 兒童歌唱的發聲與教唱
第一節 童聲階段的劃分
第二節 美好的童聲
第二節 童聲的訓練
第四節 兒童歌曲的教唱
第五章 歌曲
第一節 獨唱與齊唱歌曲
中華人民共和國國歌
光榮啊中國共青團
1．送別
2．念故鄉
3．搖籃曲(舒伯特)
4．鄉間的小路
5．最后一個夢
6．雪絨花
7．媽媽格桑拉
8．大中國
9．祖國我在你的懷抱里
10．紅河谷
11．沂蒙山小調
12．黨旗飄飄
13．青年友誼圓舞曲
14．康定情歌
15．踏雪尋梅
16．野菊花
17．月之故鄉
18．映山紅
19．音樂在空中回蕩
20．斑鳩調
21．望月
22．梅花引
23．哦摩圍山
24．難忘今宵
25．思念·．．
26．嗄哦麗泰
27．雁南飛
28．草原上升起不落的太陽
29．誰不說俺家鄉好
30．送給媽媽的茉莉花
31．龍船調
32．照鏡子
33．和諧幸福路
34．在路旁
35．喀秋莎
36．春天你在哪里
37．為了誰
38．二月里來
39．延水謠
40．大紅棗兒甜又香
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