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  《美國國情：美國社會與文化（第3版）》是在CLI教育理念指導(dǎo)下，基于國家社會科學基金項目英語專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托式課程改革研究推出的系列英語內(nèi)容依托教材之一。
本教材適用于英語專業(yè)一、二年級學生，也適用于具有中學英語基礎(chǔ)的非英語專業(yè)學生和英語愛好者。本教材具有以下主要特色：
1. 遵循了全新的教學理念：全新的社會視角與材料幫助學生更好地了解美國人及美國社會，加強語言技能的同時也開闊了視野。
2. 涉及了豐富的教學內(nèi)容：感染和影響學生正確認識美國社會文化，培養(yǎng)對異域社會文化的敏感性。
3. 引進了真實的教學材料：語言材料真實、地道，同時穿插圖表、照片等真實的視覺材料，表現(xiàn)手段活潑，效果生動直觀。
4. 設(shè)計了新穎的教材板塊：每一單元均包括課前熱身、課文正文、課后練習、輔助閱讀、專有名詞列表、娛樂園地等。結(jié)構(gòu)安排系統(tǒng)合理，突出學生的主體地位。
5. 提供了有趣的訓(xùn)練活動：培養(yǎng)學生綜合運用語言和知識進行溝通的能力、邏輯思維能力和探索求知的能力。
6. 推薦了經(jīng)典的學習材料：在每章的后向?qū)W生推薦經(jīng)典的圖書、電影、詩歌、歌曲等學習資料，延伸課堂教學，激發(fā)學生的學習熱情。
7. 引進了先進的數(shù)碼技術(shù)：采用互聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)，實現(xiàn)從紙質(zhì)資源到立體化多媒體資源的立體呈現(xiàn)，學習者可利用移動設(shè)備上的二維碼掃描軟件在線收聽相關(guān)錄音。

本教材具有以下主要特色：遵循了全新的教學理念；涉及了豐富的教學內(nèi)容； 引進了真實的教學材料；設(shè)計了新穎的教材板塊；提供了有趣的訓(xùn)練活動；推薦了經(jīng)典的學習材料；引進了先進的數(shù)碼技術(shù)。

常俊躍，教授，博士，國家教學成果獎獲得者，遼寧省省級教學名師。現(xiàn)任大連外國語大學副校長、教育部高等學校外語教學指導(dǎo)委員會英指委委員、遼寧省普通高等學校外語專業(yè)教學指導(dǎo)委員會秘書長及四個學術(shù)機構(gòu)的秘書長或常務(wù)理事。
李莉莉，大連外國語大學英語學院副教授。近年來主持省校級教學及科研項目5項，參與國家、省校級項目10余項，獲省校級教學成果獎6項，撰寫發(fā)表教學及科研論文10余篇。2007年，加入大連外國語大學英語學院內(nèi)容語言融合教育（CLI）團隊，參與兩項國家社科項目并負責參與開發(fā)CLI課程5門，其中負責開發(fā)及主講的美國社會與文化獲批一流本科課程，主、參編CLI課程教材5部，其中兩部獲批遼寧省十二五普通高等教育本科規(guī)劃教材。
趙永青，英語語言文學博士，教授，碩士生導(dǎo)師，大連外國語大學學報《外語與外語教學》主編。獲遼寧省高等教育優(yōu)秀教學成果一、二等獎，省級精品課英語基礎(chǔ)寫作的負責人。被授予省、市優(yōu)秀教師稱號。發(fā)表CSSCI來源期刊論文30余篇，出版專著、主編教材10余部，其中多部為國家十一五十二五規(guī)劃教材。現(xiàn)任中國英漢語比較研究會界面研究專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國英漢語比較研究會會話研究專業(yè)委員會常務(wù)理事。

Unit 1 Understanding American Society and Culture/ 1
Text A American Culture / 2
Text BFive Famous Symbols of American Culture / 8
Text C Moral Values in America / 11
Unit 2 The American Character (I) / 15
Text A The American Character / 16
Text B What Is an American? / 19
Text C What Is Typically American？ / 21
Unit 3 The American Character (II) / 25
Text A Typical American Behaviors and Values / 26
Text B Go-Go Americans / 31
Text C Time Is Money / 34
Unit 4 Religion in the U.S. / 37
Text A Religion in the United States / 38
Text B Puritanism /44
Text C Community Hero: Millard and Linda Fuller / 46
Unit 5 The Mythical American West / 50
Text A The Impact of the American Frontier / 51
Text B Rugged Individuals /58
Unit 6 Education in the U.S. / 61
Text A Education in the U.S./ 62
Text B The First Day of Middle School / 69
Text C The Higher Learning in America: External Conditions / 71
Unit 7 Government and Politics in the U.S. / 77
Text A The Organization of the American Government / 78
Text B Why Not a Parliament? / 84
Text C American Democracy / 86
Text D The Triumph of Technology / 87
Unit 8 The U.S.A Nation of Nations / 91
Text A The U.S.A Universal Nation / 92
Text B The History of Chinese Americans / 98
Text C African-American / 100
Unit 9 Love and Marriage in the U.S. / 104
Text A Marriage: American Style / 105
Text B Wedding Customs & Superstitions / 110
Text C Dating Patterns / 113
Unit 10 Family Life in the U.S. / 117
Text A American Family / 118
Text B Divorce / 123
Text C Decay of Family Relationships / 124
Unit 11 Holidays and Festivals in the U.S. / 129
Text A The Winter Holiday Season / 130
Text B American Vacations / 136
Text C American Holidays / 138
Unit 12 Sports in the U.S. / 142
Text A Sports in the U.S. / 143
Text B All-American Football / 149
Text C Air Jordan Walks Away / 150
Unit 13 The Charm of American Screens / 154
Text A Entertainment Media in the U.S. / 155
Text B Hollywood: How the American Movie Industry Was Born / 161
Text C American Soap Operas / 163
Text D Oprah Winfrey / 164
Unit 14 The Music of America / 169
Text A The Music of America / 170
Text B The King of Rock n Roll / 176
Text C Jazz / 178
Unit 15 American Literature / 182
Text A Overview of American Literature / 183
Text B Man Is Not Made for Defeat / 189
Text C The Tempest / 191
Text D How to Read Stories / 193
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