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本書供老年大學英語系專業教學使用。全書圍繞老年人在日常生活中遇到的與英語有關的場景進行編寫，共分15個單元，涉及兌換waibi、旅游咨詢、談論天氣、談論節日、娛樂消遣、談論當地美食、參加派對、參加戶外活動、景點購物、處理突發事件、尋求幫助、生病買藥、拜訪外國朋友、鄰里交往、談論退休生活等場景，為老年人日常英語口語交際提供了實際的指導，非常實用。為了便于老年學員復習、鞏固，還設置了常用詞匯欄目。有助于老年人學習簡單的英語知識，適應現代生活，豐富晚年生活。

借助《開口說英語》（下冊）一書，中老年學習者可以輕松學習一些必備的英語基礎知識，結合教師課堂教學，能夠基本掌握常用句型短語；該書語言嚴謹規范，邏輯結構嚴密，能夠從理論與實踐等多個角度對英語發音、交流規律與技巧進行深入淺出的闡釋，可讀性強；該書設計精美，書中分欄目圖文并茂的呈現，有助于讀者更深入地學習英語；該書具有一定的推廣價值，適合老年大學、廣大老年朋友英語初學者閱讀，同時對其他老年大學進行規范化教學具有借鑒意義。

后 記

“老年大學英語口語系列教材”是長三角地區老年大學教材編寫協作委員會（以下簡稱“教材編寫協作委”）第三次全體成員會議表決通過的五套教材出版計劃之一。整套教材分初、中、高三個層級。書名分別為《開口說英語》《輕松說英語》和《流利說英語》。初、中、高三個層級的教材均分為上下冊，每個層級的教材學制均為一年，每學期學一冊。全套教材共三年學完。

參與“老年大學英語口語系列教材”編寫的老年大學共有10所，共選派了14位一線的優秀教師參編，名單如下:

上海老年大學 王道英 副教授

無錫市老年大學 魏祖洪 副譯審

蘇州市老年大學 董啟梅 中學高級 閆守來 中學高級

金陵老年大學 武月娟 中學高級 郇立立 本科學歷

鎮江市老年大學 張琪安 副教授

常州老年大學 吳粉華 高級講師 張詠梅 中學高級

蕪湖老年大學 盛晨晨 中學一級

江蘇青春老年大學 王鳳英 副教授 朱建全 中學高級

紹興市老年大學 曾如剛 副教授

廈門老年大學 蔡淑萍 副教授

“老年大學英語口語系列教材”編委會，熊仿杰為主任，黃建輝為副主任，他們統一領導整套教材的編寫。趙忠衛為總策劃，負責整套教材的構思、籌備、編寫大綱的形成和組織工作。編委會由三部分人員組成:一是全體參編教師；二是參編學校對教材編寫起發動、領導和組織作用的校長、教務主任或系主任；三是上海教育出版社負責這套教材出版的編輯和審稿人員。

為了使三個層級的教材具有統一的編輯思路和編校質量，上海教育出版社由趙忠衛（副編審）、杜金丹（編輯）、葉晗修（副教授）、馮豪（碩士、高級口譯）組成編輯審稿小組，負責整套教材的編輯加工和審稿工作。

三個層級的教材各自成立編寫組。《開口說英語》編寫組由王道英、朱建全、張詠梅、郇立立、張琪安組成，由王道英任主編。《輕松說英語》編寫組由魏祖洪、武月娟、王鳳英、吳粉華、盛晨晨組成，由魏祖洪任主編。考慮到魏祖洪老師的身體狀況，決定增補“教材編寫協作委”常務理事單位之一上海徐匯區老年大學的英語副教授葉晗修參加編寫組，并擔任副主編，來完成《輕松說英語》全部初稿的整理、修改和統稿工作。《流利說英語》編寫組由董啟梅、閆守來、曾如剛、蔡淑萍組成，由董啟梅任主編。

“老年大學英語口語系列教材”的編寫大綱是在“教材編寫協作委”秘書處調研的基礎上逐步形成的。調研是以上海老年大學原“老年大學英語口語系列教材”為基礎開展的，通過走訪“教材編寫協作委”部分成員單位的校長、系主任、老師和學員后，確定了這套教材分三個難度層級的方案，并在廣泛聽取對三個層級教材取名的意見后，從中選取《開口說英語》《輕松說英語》和《流利說英語》作為三個層級教材的書名，并明確了三個層級教材的難度跨度不能太大，教材的內容難度要體現螺旋上升的原則，以適應老年學員的生理特點和學習特點。

為了保證教材編寫組織工作的落實，確保多校、多作者合作編寫有統一的思路和框架，經秘書處與成員單位商議，由王道英、魏袓洪、董啟梅分別起草《開口說英語》《輕松說英語》和《流利說英語》三個層級教材的編寫大綱（初稿）。由趙忠衛根據三位老師起草的初稿，從教材編寫和出版的規范要求角度歸納、整理、修改形成了編寫大綱（討論稿）。編寫大綱（討論稿）形成后，“教材編寫協作委”于2019年1月11日在上海專門召開了五套教材全體參編教師會議，會議由“教材編寫協作委”主任熊仿杰親自主持，他對五套教材的編寫要求下達了明確指示。會議期間參加英語口語系列教材編寫的全體教師討論了編寫大綱，并分工落實了各自的寫作任務和交稿日期。

“老年大學英語口語系列教材”的主題就是“出國探親和旅游”，用大話題統領小話題的方式來安排三個層級教材每個單元的內容。所要達到的目標是整套教材全部小話題的集合能較完整地反映“出國探親和旅游”這個主題。為了實現這樣的目標，蘇州市老年大學董啟梅老師從收集到的話題中精選了310個實用小話題，并按話題表述的易難程度分類，供三個層級教材參編教師參考和選用，為整套教材的編寫做了一項非常有益的基礎性工作。

最后，我們要感謝上海老年大學和蘇州市老年大學，他們為教材的研究、討論提供了會場和后勤保障。也正是由于他們的支持，“老年大學英語口語系列教材”的編寫才能順利進行。他們的付出有力地推動了長三角地區老年大學的課程建設和教材建設!

長三角地區老年大學教材編寫協作委員會

副主任 黃建輝

王道英 （1966- ）西南師范大學（現西南大學）英語語言學碩士、上海師范大學漢語言文字學博士、副教授， 2005到澳大利亞TAFT短訓，2012年到加拿大約克大學訪學。從事過全日制高校和成人高校英語專業主干課程教學; 大學英語四、六級；雅思、托福的教學工作。編有《核心詞匯》《核心詞匯活用》《居民英語讀本》《餐飲英語手冊》《篇章中\"這\"\"那\"的指示功能研究》。主持編寫了《日常生活英語》之禮儀篇、《涉外家政服務英語》等教材。

《開口說英語》（下冊）目錄

Unit 1 Exchanging Foreign Currency兌換外幣

Unit 2 Tourism Consultation旅游咨詢

Unit 3 Weather天氣

Unit 4 Holidays節日

Unit 5 Recreation娛樂消遣

Unit 6 Local Food當地食物

Unit 7 Going to a Party參加派對

Unit 8 Outdoor Activities戶外活動

Unit 9 Shopping in Scenic Spots景點購物

Unit 10 Dealing with Emergencies處理突發事件

Unit 11 Asking for Help尋求幫助

Unit 12 Getting Ill and Buying Medicine生病買藥

Unit 13 Visiting a Foreign Friend拜訪外國朋友

Unit 14 Neighborhood Communication鄰里交往

Unit 15 Retired Life退休生活

附錄 “開口說英語（下冊）”課程教學大綱

后記