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本書系統分析了科研育人的內涵、特征、意義，梳理了國內外科研育人的相關理論、實施路徑，并在此基礎上重點總結了江蘇大學在科研育人工作中探索的經驗及典型案例。本書將豐富“三全育人”的理論成果，拓展科技育人和人才培養的相關理論和研究視角，將“三全育人”綜合改革試點高校江蘇大學的實際工作經驗進行總結和凝練，能為其他高校開展育人工作提供切實有效的經驗借鑒和指導。本書內容體系完整，案例真實，可為高校科研育人工作提供理論依據及實際參考。