《賴世雄經(jīng)典英語語法（新版）》涵蓋所有有關(guān)語法的重點，除了上述重點以外，舉凡時態(tài)、虛擬語氣、副詞、反意疑問句等，無不包括在內(nèi)。
《賴世雄經(jīng)典英語語法（新版）》也增添了介詞及復(fù)合形容詞的內(nèi)容，均采用條列式重點解說，解說文字淺顯易懂，每章習(xí)題更有詳解，極利于欲把英語法徹底學(xué)好的人士學(xué)習(xí)。
《賴世雄經(jīng)典英語語法（新版）》可說是市場上容易學(xué)習(xí)、也容易吸收的英語語法參考書，值得親愛的讀者細(xì)細(xì)品味。
我們大家都知道英語語法的重要性。有了扎實的語法基礎(chǔ)，我們才能看懂復(fù)雜艱澀的結(jié)構(gòu)，才能寫出并說出正確的句子。問題是：我們學(xué)了多年的英語，一提到語法就頭痛、心生畏懼，甚至因此心灰意冷，不再想繼續(xù)學(xué)英語。究其原因何在？
原來是，傳統(tǒng)的語法書一味守著八大詞類，以切割的方式講解。其結(jié)果是，我們只知道一大堆詞性及專業(yè)術(shù)語，卻不知一個簡單句子的基本結(jié)構(gòu)是什么，真有一種見樹不見林、完全沒有頭緒的感覺。
我個人就深受這些錯誤學(xué)習(xí)方式的毒害，中學(xué)時代的我英語成績曾得過7分。直至我日后以自我摸索的方式自學(xué)苦讀英語，才逐漸了解學(xué)習(xí)語法的正確方式。因此這套語法叢書就是根據(jù)我多年學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗編寫而成。本書有下列特點：從單詞造句出發(fā)：揚棄傳統(tǒng)的八大詞類分項解說，讓讀者立即認(rèn)識主語及
動詞，明了單詞造句的基本原則。細(xì)談連詞的用法：使讀者明白連詞及關(guān)系詞的用法，進(jìn)而熟悉并列句以及
復(fù)合句的造句方式。詳解非謂語動詞：使讀者了解分詞、不定式、動名詞的形式及用法，
完全掌握分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
本書涵蓋所有有關(guān)語法的重點，除了上述重點以外，舉凡時態(tài)、虛擬語氣、副詞、反意疑問句等，無不包括在內(nèi)。本書也增添了介詞及復(fù)合形容詞的內(nèi)容，均采用條列式重點解說，解說文字淺顯易懂，每章習(xí)題更有詳解，極利于欲把英語語法徹底學(xué)好的人士學(xué)習(xí)。本書可說是市場上最容易學(xué)習(xí)、也最容易吸收的最佳英語語法參考書，值得親愛的讀者細(xì)細(xì)品味。
另外，應(yīng)廣大讀者的強烈要求，此次改版升級特別增加了我本人錄制的廣播教學(xué)音頻。這套講解音頻早年在中央人民廣播電臺廣播時就頗受讀者歡迎。廣播教學(xué)模式除了講解書里的知識要點外，更是即興衍生出很多新的知識點，所以比書籍內(nèi)容更加活潑有趣，十分適合搭配學(xué)習(xí)。不過大家需要注意的是，廣播教學(xué)強調(diào)的是語法的宏觀掌握，采用了點撥式的講解模式，而不是對照著書本原封不動地講解，所以讀者在聽的過程中不要生硬地和書本逐頁對應(yīng)，而是要從宏觀的角度，以更大的格局來領(lǐng)悟語法的體系，達(dá)到水到渠成的效果，這才是我錄制教學(xué)音頻的初衷。在講解過程中，我偶爾會脫離書本的例句，即興造出一些更加有趣的例句來調(diào)動大家的熱情，達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的效果。另外，《賴世雄經(jīng)典英語語法》在一版再版的過程中，書中的不少例句也進(jìn)行了與時俱進(jìn)的修改和增補，所以你聽到的句子可能和書上的例句不是一模一樣，但正是因為如此，語法的學(xué)習(xí)反而充滿了樂趣，因為你不僅吸收了雙倍的知識，更感受到了嚴(yán)謹(jǐn)語法的別樣趣味。
賴世雄，教授，聞名海峽兩岸的英語教學(xué)專家，先后獲得美國明尼蘇達(dá)大學(xué)大眾傳播與英語教學(xué)雙碩士學(xué)位。擔(dān)任托福專任教師十八年，也是托福成績滿分紀(jì)錄保持人之一。曾任上海復(fù)旦大學(xué)及大連外國語學(xué)院客座教授。現(xiàn)任常春藤解析英語雜志社社長，著有英語升學(xué)、進(jìn)修、生活英語叢書共計兩百余種，并擔(dān)任十多家電臺英語教學(xué)節(jié)目廣播主講。
1993年，賴世雄教授開始擔(dān)任中央人民廣播電臺英語教學(xué)節(jié)目主播，時間長達(dá)十二年，教學(xué)方式風(fēng)趣幽默、深入淺出、平易近人，深受廣大聽眾的推崇。
2003年，賴世雄教授被《中國國書商報》評選為中國英語教學(xué)十大名師之一。
2004年至今，擔(dān)任北京市政府主辦英語活動之主講教授。
2016年，賴世雄教授榮獲“喜馬拉雅FM”外語人氣主播榜冠軍。
2017年，賴世雄教授榮獲“喜馬拉雅FM”年度受歡迎主播；賴世雄教授受人民教育出版社委托，擔(dān)任人民教育出版社官方出品的《人教版英語：賴世雄同步精講（PEP）》課程主講人。教學(xué)方式生動有趣，深入淺出，幫助小學(xué)生吃透教材。
2018年，賴世雄教授榮獲中國圖書購物網(wǎng)教育名家榜亞軍。
賴世雄教授深入研究美語教學(xué)，對廣大英語學(xué)習(xí)者的需求有極為透徹的了解，長期以來受邀至各地演講，不遺余力地向讀者傳授英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
第一章 句子的形式
概述
第一節(jié) 可做主語的詞類
1．名詞做主語
2．代詞做主語
3．動名詞或不定式短語做主語
4．名詞性從句做主語
5．名詞短語做主語
6．表距離的地點副詞短語做主語
第二節(jié) 動詞的種類及其用法
概述
1．動詞（verb）基本上可分為五大類
2．如何判斷完全不及物動詞
3．兼做及物與不及物動詞之常用動詞
4．不及物動詞可做及物動詞，用同系名詞做其賓語
5．完全及物動詞與完全不及物動詞
6．完全及物動詞出現(xiàn)的形態(tài)
7．完全不及物動詞出現(xiàn)的形態(tài)
8．不完全不及物動詞
9．不完全不及物動詞的判斷方法
10．不完全不及物動詞的種類及其表語的用法
11．不完全不及物動詞的重要相關(guān)短語
12．完全及物動詞
13．完全及物動詞的用法
14．不完全及物動詞
15．不完全及物動詞的分類及用法
16．授予動詞
17．間接賓語與直接賓語倒置原則
18．與of連用的授予動詞
19．表“提供”的授予動詞
20．其他補充要點
第三節(jié) 結(jié)論
1．五大句型
2．祈使句、感嘆句、疑問句
3．結(jié)語
EXERCISE
第二章 兩句的連接方式
概述
第一節(jié) 連接符號
1．破折號
2．冒號
3．分號
第二節(jié) 并列連詞
1．單一連詞
2．a(chǎn)nd、or、but衍生的其他連詞
3．a(chǎn)swenas與ramerthan做并列連詞
4．使用“both…and…”等連詞應(yīng)注意事項
5．單一連詞的獨立用法
第三節(jié) 副詞性連詞
1．副詞性連詞只能連接從句
2．常用的副詞性連詞
3．副詞性連詞引導(dǎo)狀語從句
4．狀語從句的位置
5．避免雙重連接
6．條件句與主句的時態(tài)
7．連接性副詞
8．while做副詞性連詞及并列連詞的用法
9．其他重要的副詞性連詞
EXERCISE
第三章 關(guān)系詞
概述
第一節(jié) 關(guān)系代詞
1．關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句
2．關(guān)系代詞的種類及其功能
3．關(guān)系代詞使用三原則
4．介詞與關(guān)系代詞
5．which可代表之前的整個主句
6．which亦可代表前句中的部分概念
7．限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別
8．關(guān)系代詞的省略
9．that亦可做關(guān)系代詞
10．只能使用that的情況
11．限制性定語從句可化簡為分詞短語
12．非限制性定語從句不能化簡為分詞短語
13．非限制性定語從句可化簡為先行詞的同位語
14．注意定語從句與插入語的關(guān)系
15．定語從句可化簡為不定式短語
第二節(jié) 關(guān)系代詞所有格
1．關(guān)系代詞所有格的功能
2．關(guān)系代詞所有格使用三原則
3．取代whose的結(jié)構(gòu)
4．限制性定語從句與非限制性定語從句
……
第四章 非謂語動詞
第五章 助動詞及易用錯的動詞
第六章 時態(tài)及語態(tài)
第七章 虛擬語氣
第八章 副詞
第九章 倒裝結(jié)構(gòu)
第十章 比較結(jié)構(gòu)
第十一章 代詞
第十二章 復(fù)合形容詞
第十三章 介詞的用法
第十四章 反義疑問句
附錄（一）
附錄（二）
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