《少年讀三國(guó)》是錢(qián)兒爸耕耘歷時(shí)三年，把所有情懷和都融入其中的重頭的作品。在忠于原著的基礎(chǔ)上，將我們熟悉又不夠熟知的那些經(jīng)典橋段、人物故事和攻伐計(jì)謀一一講活，如劉關(guān)張三結(jié)義、張飛怒鞭督郵、三英戰(zhàn)呂布、李郭亂京城、煮酒論英雄、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬等。
《少年讀三國(guó)：生死白門(mén)樓》主要講述從“曹操兗州會(huì)戰(zhàn)”到“呂布身死白門(mén)樓”之間發(fā)生的故事。
我經(jīng)常說(shuō)，我的精氣神、成長(zhǎng)經(jīng)歷，我在文化上、專(zhuān)業(yè)上，包括為人處世方面的世界觀、價(jià)值觀，都在這部作品里了。在開(kāi)始改編《三國(guó)演義》之前，我給自己做了很長(zhǎng)時(shí)間的心理建設(shè)：我終于要給孩子們講我小時(shí)候的偶像——趙云、諸葛亮了！
為了講好它，我查閱資料、拓展情節(jié)、改編故事，參考了原著、青少版、評(píng)書(shū)版等多種版本，連小人書(shū)都用上了，發(fā)現(xiàn)自認(rèn)熟悉的三國(guó)、熟知的經(jīng)典橋段，重新看一遍，才知道原著的每一句都有深意，每一步都是計(jì)謀，每一人都很鮮明，也給了我很大的發(fā)揮空間。
這是一套寫(xiě)給孩子們的長(zhǎng)篇?dú)v史故事。在書(shū)中孩子們將會(huì)看到數(shù)百位個(gè)性鮮明的文官武將、數(shù)十場(chǎng)規(guī)模宏大的重要戰(zhàn)役、涉及的數(shù)百個(gè)好詞、成語(yǔ)和俗語(yǔ)。全套書(shū)將分冊(cè)出版，第1-4冊(cè)主要講述了從桃園三結(jié)義到諸葛亮出山之間的故事。我由衷地希望這套書(shū)能幫助孩子們了解和探索那段錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史，走進(jìn)東漢末年這個(gè)群雄并起的世界。
我還希望，孩子們除了收獲故事外，還能對(duì)中華傳統(tǒng)美德——忠、孝、仁、義有更深的理解。要知道，三國(guó)里有很多有關(guān)“忠”的故事，比如董承、吉平衣帶詔舍身救帝；有很多關(guān)于“孝”的故事，比如徐庶為救母投曹操；有很多有關(guān)“仁”的故事，比如劉備寬仁待人；有很多關(guān)于“義”的故事，比如關(guān)羽掛印封金……這些美德在現(xiàn)代人看來(lái)，值得更多的審視和回味：哪些是可以學(xué)習(xí)的，哪些是可以商榷的。在我看來(lái)，一份擔(dān)當(dāng)?shù)木�，是先輩留給我們的最寶貴的財(cái)富。
講三國(guó)，就是講人物。因此本套書(shū)特別強(qiáng)調(diào)以人物為線索，側(cè)重重要人物的出場(chǎng)、行為和心理軌跡的描寫(xiě)，孩子們可以細(xì)細(xì)琢磨，豐富自己對(duì)人生的體驗(yàn)。閱讀過(guò)程中還可以看到我多次跳出“劇情”，做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)孩子們體會(huì)書(shū)中的“言外之意”。我希望點(diǎn)得更透一些，孩子們能看得更通明一些。我尤其期待的是，孩子們?cè)诳赐陼?shū)后不僅會(huì)為故事里的人物或事件感慨思考，還會(huì)跟兄弟姐妹、同學(xué)朋友或者父母長(zhǎng)輩討論一番。
此外，在重溫三國(guó)、改編三國(guó)的時(shí)候，我進(jìn)一步了解到很多與三國(guó)相關(guān)的小故事，因此在每本書(shū)的末尾都設(shè)置了一個(gè)小板塊《你不知道的三國(guó)趣事》，向孩子們分享這些鮮為人知的“冷知識(shí)”，比如傳國(guó)玉璽的故事，張飛可能有不為人知的書(shū)畫(huà)才能，諸葛亮的兩個(gè)兄弟，等等。每本書(shū)末尾還附有一篇《三國(guó)演義》原文賞讀和一首古詩(shī)詞，希望能幫助孩子們親近傳統(tǒng)名著、親近古典文學(xué)。而每章末尾的《好詞集錦》小欄目，鼓勵(lì)孩子們熟讀強(qiáng)記，活學(xué)活用成語(yǔ)。
書(shū)中插畫(huà)邀請(qǐng)了本土插畫(huà)師趙燕獨(dú)家繪制。為體現(xiàn)出復(fù)古和大氣的質(zhì)感，運(yùn)用了牛皮紙為底加上彩鉛和金漆的呈現(xiàn)形式。其中牛皮紙的復(fù)古底色和劃痕質(zhì)感突顯了三國(guó)人物金戈鐵馬、恢宏壯闊的場(chǎng)面，彩鉛設(shè)色表現(xiàn)出人物面部的細(xì)節(jié)和服飾的紋理效果，而金漆勾線則提亮了畫(huà)面，整體風(fēng)格兼具古典和現(xiàn)代，顏色較鮮艷，讓孩子們?cè)陂喿x時(shí)可以通過(guò)圖畫(huà)構(gòu)筑自己想象中的“三國(guó)”，閱讀感受更佳。
越讀三國(guó)，越愛(ài)三國(guó)。說(shuō)不盡的三國(guó)，留給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的故事，值得去咀嚼、回味。
錢(qián)兒爸，本名韓濤，語(yǔ)言藝術(shù)家，曾兩獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”“金鷹獎(jiǎng)”，曾擔(dān)任經(jīng)典紀(jì)錄片《故宮100》《習(xí)仲勛》等的解說(shuō)，并錄制了暢銷(xiāo)書(shū)《史蒂夫·喬布斯傳》中文版的有聲書(shū)，曾在中國(guó)傳媒大學(xué)任教多年。現(xiàn)在他和妻子育有兩個(gè)孩子，在其創(chuàng)建的百萬(wàn)家庭用戶兒童雙語(yǔ)啟蒙教育類(lèi)自媒體“Michael錢(qián)兒頻道”中，為孩子們播講了上千個(gè)中外經(jīng)典繪本故事，并將《西游記》《封神演義》《水滸》《三國(guó)》等多部古典名著和經(jīng)典故事改編為適合孩子聽(tīng)、讀的作品，這些成果連續(xù)多年在喜馬拉雅兒童類(lèi)排名前列，讀者點(diǎn)擊次數(shù)超2億，錢(qián)兒爸連獲2018、2019年度兒童類(lèi)十大實(shí)力主播。
第一章 曹操戰(zhàn)呂布
第二章 呂布投徐州
第三章 李郭大交兵
第四章 曹孟德勤王
第五章 醉酒失徐州
第六章 孫策承父志
第七章 收降太史慈
第八章 呂奉先射戟
第九章 曹劉始聯(lián)合
第十章 宛城傷心地
第十一章 袁術(shù)征徐州
第十二章 撤退的章法
第十三章 一日失三城
第十四章 生死白門(mén)樓
你不知道的三國(guó)趣事
《三國(guó)演義》原文賞讀
古詩(shī)詞里的三國(guó)
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