《基礎英語（上）（第2版）》充分貫徹實用為主原則，結合一線教學實踐編寫而成，堅持語言知識學習和語言應用能力培養并重、基礎英語與職業英語相結合、語言可操作性原則。全面提升學生讀、寫、說、譯等能力，提高學生多方面綜合素質。
《基礎英語（上）（第2版）》由12個單元組成，每個單元有一個主題，每個主題包含以下5部分：
�、賅arming up：激發學生學習興趣，引入本章主題。
②Conversation：安排多種形式的對話練習，深化本章的語法和主題，同時安排不同的語言任務鞏固知識點。
�、跼eading Comprehension：選擇豐富、形式多樣化的純正英語文章提高學生的閱讀能力，擴展學生的詞匯。
�、蹽rammar：總結本章語法知識點。
�、軪xercise：對本章的單詞、短語以及語法進行自測。
《基礎英語（上）（第2版）》適合作為高職高專院校五年制高職類學生英語教學用書。
隨著我國職業教育的迅速發展，中高職銜接已成為我國職業教育培養高技能人才的重要途徑，對職業教育發展至關重要。
為順應時代發展要求，構建具有特色的現代職業教育體系，全面推進我國中等和專科層次職業教育人才培養有效銜接，系統培養技術人才，《基礎英語》（第2版）結合中職學生的現狀及參加全國統一單招考試的需求，在前一版的基礎上進行了大幅修訂。本著基礎英語和職業英語相結合的原則，重新挑選了大部分的素材，使得教學內容更具有時代性和科學性。在結構上進行了調整，更加注重適應職業教育的實際教學需求，培養學生的實際語言運用能力，為中職學生的可持續發展奠定基礎。
本教材具有以下特點：
1.體現職業教育“以服務為宗旨，以就業為導向”的教學方針。
2.遵循“以教會、學會為目的，以必修、夠用為準繩”的編寫原則。
3.關注中職學生的認知特點和學習能力，力求做到語言淺顯易懂，重點突出，基本概念敘述準確。
4.注重基本概念和基本方法的教學，提高學生基本的英語讀、寫、說、譯的能力，培養學生主動學習和創新的思維能力。
在編寫過程中，作者參考了大量的文獻資料，在此向原作者表示感謝，同時本書的出版也得到了很多老師和出版社工作人員的幫助，在此一并表示感謝。
Unit 1 Who is this?
Unit 2 Can you swim?
Unit 3 Let's travel
Unit 4 How to Cook?
Unit 5 What is fashion?
Unit 6 Health is important
Unit 7 Hobbies
Unit 8 Are you studying?
Unit 9 How to make an appointment?
Unit 10 0ld tales
Unit 11 Harry Potter
Unit 12 Animals are the treasure of the earth
附錄 不規則動詞的過去式和過去分詞
參考文獻（References）
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