本書的編寫旨在從理論闡釋、實踐指導兩個維度，構建中學地理實踐活動教學指導體系，以此幫助中學地理教師正確認識地理實踐活動教學在地理課程教學中的地位和作用，提升中學地理教師實施相關教學的能力，促進中學地理課程教育教學目標的全面落實。本書通過理論引領，提升相關認識；通過理性研究，構建教學體系；通過內容結構，理清實施路徑；通過案例支撐，呈現實踐方法。全書內容由“中學地理實踐活動教學概述”“中學地理實踐活動教學的任務和內容”“中學地理實踐活動教學的組織與實施”“鄉土地理課程資源的開發與利用”和“附錄(中學地理實踐活動教學案例)”五部分組成，力求系統反映中學地理實踐活動教學理論和實踐的相關問題，滿足廣大中學地理教師實施相關教學工作的需要。
第一章 中學地理實踐活動教學概述
第一節 中學地理實踐活動教學的理論基礎
第二節 中學地理實踐活動教學的重要意義
第三節 中學地理實踐活動教學研究與發展
第二章 中學地理實踐活動教學的任務和內容
第一節 中學地理實踐活動教學的基本任務
第二節 中學地理實踐活動教學內容的選擇
第三節 中學地理實踐活動教學主題的確定
第四節 中學地理實踐活動教學評價
第三章 中學地理實踐活動教學的組織與實施
第一節 中學地理實踐活動教學的實施條件
第二節 中學地理實踐活動教學的設計
第三節 中學地理實踐活動教學的實施
第四節 中學地理實踐活動教學的學生成果
第五節 中學地理專用教室和地理園
第四章 鄉土地理課程資源的開發與利用
第一節 鄉土地理課程資源對地理課程教學的意義
第二節 鄉土地理課程資源的開發
第三節 鄉土地理課程資源的利用
第四節 學生鄉土地理考察報告的撰寫
附錄 中學地理實踐活動教學案例
野外考察案例
走訪調查活動案例
研學旅行活動案例
模擬實驗活動案例
研究性學習活動案例
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