國際教育心理學領域最具代表性和影響力的教材之一，美國教師資格證書考試主要參考教材。
加州大學洛杉磯分校、紐約大學、斯坦福大學等2000余所高校采用.《教育心理學（第12版）/21世紀心理學經典原版教材》被中國、德國、挪威、克羅地亞、韓國等20多個國家翻譯出版，其國際影響力在同類教材中獨領風騷。
第1章 學習、教學與教育心理學
第一部分 學生的特點
第2章 認知發展
第3章 個性、社會性與道德發展
第4章 學習者差異與學習需要
第5章 語言發展、語言多樣化以及移民教育
第6章 文化與多元化
第二部分 學習與動機
第7章 學習的行為主義觀點
第8章 學習的認知觀點
第9章 復雜認知過程
第10章 學習科學和建構主義
第11章 學習和動機的社會認知觀
第12章 學習動機與教學
第三部分 教學與評估
第13章 學習環境的創設
第14章 為每個學生而教
第15章 教學評估、評分以及標準化考試
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