本書是一部國內高等教育與當前教育政策同頻共振，探討當前國內互聯網技術與教學深度融合，智慧課堂技術革新、改進和發展的學術論述。近年來，為了全面培養面向未來的創新型人才，教育部頻頻出臺相關政策，中國高等教育改革從規模擴張進入到內涵式發展階段。2020年新冠肺炎肺炎疫情的出現，線上智慧課堂教學更是呈現常態化趨勢。本書立足新時代中國高等教育的新使命、新任務，以破解高校課堂教學危機、推動教師信息化教學能力提升和撬動后疫情時代教學創新與質量革命為目標，通過九個章節的研究透視，從教學設計、教學方式、教學評價、教師能力四個方面深度解析，一針見血指出問題、精準發力解訣問題，體現出編者對高校智慧教育的成熟思考。該書為后疫情時代的智慧教學課堂承擔起推動教師信息化教學能力提升、以技術之力撬動教學創新與質量革命提供了參考，對今后智慧課堂的下沉式普及和革新都是非常有價值的。
周鑫燚，教授，成都師范學院網絡與信息中心主任、教育信息化推進辦主任。四川省教育信息化應用與發展研究中心主任，成都市人民政府督學，中國陶行知研究會智慧教育研究院副院長，四川智慧教育聯盟秘書長。曾發表教育信息化領域學術論文數十篇，獲四川省政府教學成果二等獎1次，三等獎□次。
王慧，成都師范學院網絡與信息中心助理研究員。
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