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本書共分為十個章節。第一章講述兒童心理發展的基本理論，第二章談到兒童心理發展的影響因素，這兩個章節的中心話題都是圍繞兒童心理發展來展開的。接下來的三至九章分別從兒童的感知覺與運動發展、兒童語言發展、兒童記憶發展、兒童智力發展、兒童情緒發展、兒童自我發展、兒童社會發展等七個方面來探討兒童的發展理論及規律。最后第十章從助力兒童發展的話題進行全書的總結。本書為我們讀懂孩子、了解兒童的成長規律及兒童心理做了系統而全面的總結梳理，提煉了兒童心理學領域具有廣泛影響的理論和研究，并為理論的實踐運用提供了一定的參考。

劉勤學，北京師范大學心理學博士，華中師范大學心理學院副教授，研究生導師，湖北省心理學會副秘書長，中小學心理健康教育專委會副主任委員，中國社會心理學會婚姻與家庭心理學專業委員會常務委員，中國心理學會婚姻家庭心理與咨詢專業委員會委員。關注家庭關系、兒童青少年心理健康發展與教育、數字技術對個體發展的影響，主持國家社科基金、國家自科基金等多個課題，出版著作3部，發表論文近70篇，曾獲教育部高等學校優秀成果二等獎。