該書為學(xué)術(shù)著作。全書圍繞新媒體如何運(yùn)用框架設(shè)置議程，為其心理健康報(bào)道賦予一定文化價(jià)值和社會(huì)意義，并以此調(diào)動(dòng)起與之相關(guān)的個(gè)體主體性意識(shí)和主觀能動(dòng)性，探討了新媒體的心理健康報(bào)道對(duì)特定人群的影響。書中認(rèn)為，新媒體心理健康報(bào)道遵循健康傳播的“知、信、行”模式，以詢喚理論的作用機(jī)理為策略，對(duì)有心理干預(yù)訴求的個(gè)體進(jìn)行主體性建構(gòu)。建構(gòu)體現(xiàn)在知識(shí)、信念和行為三個(gè)層面，即通過鏡像復(fù)制、主動(dòng)歸順和關(guān)系再生產(chǎn)，對(duì)他們的疑病及自診傾向、自我歸類傾向和互動(dòng)尋求傾向分別進(jìn)行主體性建構(gòu)。
林正，成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院講師，博士畢業(yè)于四川大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)。攻讀博士期間參與國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“傳統(tǒng)媒體與新型媒體融合發(fā)展研究”和后期資助項(xiàng)目“認(rèn)知傳播學(xué)”的研究工作，積累了公共傳播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等相關(guān)領(lǐng)域研究的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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