紅色資源教育教學(xué)的理論建構(gòu)研究
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紅色資源是優(yōu)質(zhì)的教育資源，具有穿越時(shí)空的教育價(jià)值；紅色資源教育教學(xué)負(fù)有延展生命、傳承精神、創(chuàng)新文化的重大歷史使命，在21世紀(jì)初逐漸興起并有蓬勃發(fā)展之勢，成為傳統(tǒng)學(xué)校教育教學(xué)之外的又一種新的教育選擇。作者圍繞“紅色資源教學(xué)”這一主題，基于自身長期從事思想政治課教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對紅色資源教育教學(xué)進(jìn)行了理論與實(shí)踐層面的深入探討。全書共分10章，從紅色資源的教育特質(zhì)的分析入手，對紅色資源的教育教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織管理、教學(xué)評價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，力圖構(gòu)建系統(tǒng)完整的紅色資源教育教學(xué)理論體系。
張?zhí)┏�，曾任中共江西省委黨校江西行政學(xué)院副校院長、中國井岡山干部學(xué)院副院長和井岡山大學(xué)校長，現(xiàn)為教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地井岡山大學(xué)中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心主任；長期從事經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)研究。
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