本書主要以《教育部關于鼓勵和引導民間資金進入教育領域 促進民辦教育健康發展的實施意見》（教發【2012】10號，簡稱“22條”）為線索，堅持改革方向、問題導向、政策取向，梳理了自2012年6月頒發“22條”后我國民間資金辦學、民辦學校自主權、師資隊伍建設和權益保障、政府依法管理、人才培養質量等領域的新進展新動向，總結主要影響和成效，分析現存問題及成因，提出具體對策建議。
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