《游戲故事寫作》是一部有關游戲故事設計（故事）、情節設計（敘事）、游戲設計（程序）以及游戲故事寫作教學的著作，在與傳統故事設計、寫作比較的基礎上，系統而專業地闡釋了“游戲寫作”的寫作本質以及“敘事設計”“故事設計”“游戲設計”“玩家”“游戲系統和機制”等基本概念的內涵，并結合作者個人的寫作和教學經驗，從觀念革新入手，一步步引導有志于游戲行業的新手進入新的敘事領域。本書后半部分附有教學案例，可以作為游戲設計特別是故事設計學習者自我訓練的方案，也可以作為相關課程的教學參考，尤其是案例中所貫穿的“工坊活動”“協同寫作”“寫作團隊”等思路，十分吻合創意寫作的培訓與自學。
（美）邁克爾•布勞特（Michael Breault），資深游戲行業從業者，曾參與90多款模擬游戲（棋盤游戲、紙牌游戲和桌面角色扮演游戲）以及將近40款電腦和視頻游戲的設計與寫作，其中包括《龍與地下城》等�，F就職于韋伯斯特大學，教授游戲及游戲設計與寫作等相關課程。
第1章 什么是敘事設計？
作家VS敘事設計師
敘事設計
敘事設計任務
第2章 什么是游戲設計？
游戲設計定義#1
游戲設計定義#2
游戲設計定義#3
把它們放在一起
游戲系統和游戲機制
流程和進展
第3章 游戲故事
什么是故事？
游戲中的故事
誰創造了游戲故事？
情節VS故事
不使用文字講故事
第4章 游戲開發作為一門技藝
軟技能
第5章 想法就是一切……什么都不是
你從哪里得到你的想法？
你潛意識的力量
想法和游戲
概念文檔
第6章 玩家至上
誰是你的玩家？
玩家想要什么？
你將如何提供這種體驗
游戲測試
記住，玩家才是最重要的
第7章 團隊也是關鍵
游戲開發團隊
與大家合作
模擬游戲開發團隊
這對老師和學生意味著什么
第8章 游戲類型及其玩家
類型期望
第9章 游戲開發過程
數字游戲開發——預制作
市場營銷/受眾信息
數字游戲開發——實施
對于課堂上的學生和教師
第10章 模擬游戲的編寫和設計
相似點和不同點
模擬游戲的特殊設計考慮
第11章 寫作建議
故事和游戲玩法
為游戲編寫故事的不同之處
為游戲編寫故事的相同之處
第12章 教學敘事設計和游戲設計
SMART目標設定
逆向設計
敘事設計課程逆向設計
游戲設計課程逆向設計
反饋
第13章 游戲行業的職業機會
人脈
進入游戲行業
獨立VS AAA
附錄A 出版物列表
附錄B 課程教學大綱
敘事設計Ⅰ教學大綱
敘事設計Ⅱ教學大綱
模擬游戲設計教學大綱
世界觀設計教學大綱
數字游戲設計導論教學大綱
高級概述教學大綱
附錄C 課程作業（說明和模板）
敘事設計任務Ⅰ
敘事設計任務Ⅱ
模擬游戲設計任務
世界設計任務
數字游戲設計導論任務
高級概述任務
新書資訊