幫助孩子制定整本書的閱讀計劃，拓展閱讀范圍，習得閱讀方法，有助于鍛煉孩子的思維能力，豐富孩子的心靈！而引導孩子閱讀是需要家長的合理規劃和切實行動的，這本書給家長提供了很多實操的方法，為孩子養成良好的閱讀習慣助力！
北京明遠教育書院實驗小學副校長 金立穎
作為一名語文老師，我深知閱讀習慣培養的重要性。無論是提高自身的文化素養，還是拓寬自己的視野，閱讀都是一個重要的工具。王莉老師對學生閱讀習慣的培養和方法的訓練，讓我的孩子受益匪淺。《這樣陪孩子閱讀才有效》是兩位老師多年經驗的梳理與總結，希望有更多的孩子因此書受益。
一年級學生家長 王欣彤
《這樣陪孩子閱讀才有效》結合小學階段語文學習的特點，有針對性地提出了整本書閱讀的技巧。用科學的方法和建議激發學生的閱讀興趣，啟發學生閱讀的思路，拓寬閱讀的深度和廣度，從而提高閱讀理解能力。對語文學習有很大幫助。
1 孩子多大可以閱讀整本書？ 001
2 如何給孩子挑選閱讀書籍？ 006
3 不同年齡的孩子讀什么樣的書適合？ 011
4 孩子閱讀時需要陪伴嗎？ 018
5 如何養成閱讀習慣？ 022
6 在哪里讀書最好？ 030
7 讀漫畫書是閱讀嗎？ 034
8 尊重孩子，是不是最好的選擇圖書的方式？ 039
9 有沒有快速閱讀的竅門？ 045
10 每天閱讀多長時間為佳？ 050
11 有推薦的閱讀書目嗎？ 057
12 為什么我的孩子不愛讀書？ 062
13 閱讀需要正確的姿勢嗎？ 070
14 聽書是不是讀書？ 074
15 愛閱讀和成績好成正比嗎？ 079
16 多買書孩子就會愛讀書嗎？ 089
17 如何設置孩子的書架？ 095
18 孩子的藏書需要淘汰嗎？ 102
19 閱讀電子書和紙質書有差別嗎？ 109
20 讓孩子做讀書摘抄好不好？ 115
21 家長不愛讀書，孩子愛讀書的可能性有多大？ 120
22 養成閱讀的習慣需要多久？ 127
23 書包里需要裝一本課外讀物嗎？ 136
24 為什么孩子喜歡反復閱讀一本書？ 140
25 男孩和女孩的閱讀差異有哪些？ 146
26 怎樣鼓勵孩子堅持閱讀？ 151
27 為什么讀了很多書，還是不會寫作文？ 156
28 為什么讀了很多書，閱讀考試的成績卻沒有提升？ 162
1 孩子多大可以閱讀整本書？
孩子多大可以開始閱讀整本書？
關于這個問題很多家長都十分關心。找我咨詢的家長朋友，有些寶寶還在媽媽的肚子里，就開始問我：王老師，孩子多大就可以訓練他看書了？這樣的家長我必須要給他點個大大的贊，首先家長在思想意識里有了明確的認識，要培養一個高素質的孩子，必須培養良好的閱讀習慣。閱讀不僅是一種學習能力，也不僅僅是我們要達到某種知識學習目的的行為，喜愛閱讀本身就是一種文化素養高的體現。
多大可以進行整本書的閱讀呢？我個人的觀點，沒有一個科學、合理、準確的年齡點，只是能告訴您：越早越好。早到孩子還在媽媽的身體里。作為準媽媽，除了可以聽一些放松的音樂，也可以給自己的寶寶讀書，讓孩子從小就在這種環境里成長。當然對一個胚胎進行這種早教到底可以獲得多少效果，每個育兒專家的觀點不同。有的專家認為會對孩子起到很好的啟發作用，有的專家認為作用不是很大，我更偏向第一種。我是一名母親，我深深地記著我的孩子在我肚子里和我交流的那種感受，他出生時那種迷茫的小眼神，我堅信，他已經對我很熟悉了。因為他在我肚子里的時候，我們就已經進行了很久的交流，我們是故友。
孩子出生后，我們也可以對孩子進行閱讀訓練。就在前不久我無意中驚喜地發現，幼兒期孩子的成長環境可以給予孩子無限的力量。
我有一個好朋友，她恰巧和自己的侄子媳婦基本上同時生育了孩子。兩個孩子相差不到兩個月。兩個家庭居住在同一個小區、同一幢居民樓，只是樓門不同，就連樓層基本都一樣。兩人都是二寶媽媽。一家大寶上小學四年級，另一家大寶上小學二年級，均是男孩。朋友家的男孩比較淘氣，在小的時候無意中把電視機打壞了，媽媽看孩子要上學了，也不想讓他看電視，就沒有再次購置電視機，老大在沒有電視機的環境下開始了上學的時光。老二在沒有電視的環境下出生。家里總是需要一些煙火氣的，總是需要一些熱熱鬧鬧的東西，媽媽就在二寶一出生的時候，開始給二寶聽故事、聽音樂，二寶在幾個月的時候，就對聲音格外地敏感，她會根據不同的聲音有不同的表現，或興奮或安靜。當二寶長到七八個月的時候，只要媽媽給她聽故事，她就是一副非常安靜的神態，似乎非常用心地聆聽。到了將近一歲的時候，她很喜歡抱著故事機弄來弄去，只要出了聲音她就不再發出不和諧的聲音；現在剛滿兩歲的她，聽到音樂會手舞足蹈，聽到故事會耐心聆聽。只要看到書，就會翻來翻去。媽媽或者哥哥給她讀書的時候，她雖然不能做到老老實實地在旁邊坐好，但是表現出很安靜的樣子，也喜歡用小手去撥弄書籍。
而朋友侄子的孩子，因為媽媽喜歡看電視，家里沒有音樂陪伴，孩子從出生到目前的兩歲多，就是在正常的吃喝拉撒中安逸地度過每一天。孩子發育得很健康，每次我去家里做客，還會主動拉我的手，歡迎我來家里。很多次我發現，家里哥哥的書丟在沙發上，丟在桌子上，二寶也會好奇地去摸，去翻，但是注意的時間短，沒有表現出強烈的喜愛。翻幾下就會尋找另一本書籍。我給他有意識地用手機播放的故事，他也會表現出一定的好奇心，但是熱度也只有三分鐘，很快就會被其他聲音所吸引。
通過這組對比試驗，我們不難發現，給嬰兒期的孩子播放故事類的音頻文件，不僅可以培養孩子對于聲音的喜愛，還可以潛移默化地幫他們養成對長時間聲音的專注，只要是外界給予這種聲音的，就會第一時間吸引他的注意力。如果用播放器播放故事，孩子就會對播放器感興趣，如果是媽媽給孩子讀故事，孩子就會對圖書產生興趣。而這種間接地通過聲音引發孩子對閱讀的興趣的方法，可以達到對孩子進行懵懂階段的閱讀訓練的目的。因為可以做到相對長時的注意，孩子就會對“書”這一“聲音”的載體產生興趣，從而借助他人的力量進行整本書的閱讀。
所以，我對“孩子多大可以開始整本書的閱讀”這個問題的回答是：孩子在媽媽肚子里就可以開始閱讀了。當然這是最早的，也是最好的時間。那么孩子自己有意識地閱讀書籍，到底多大就可以了呢？
我的孩子四歲之前是和外婆一起生活的，四歲后因為要上幼兒園，才和我們夫妻一起生活。我們自己的小家實在太小了，僅有九平方米的房間，放下一大一小兩張床已經是個巨大的工程了，還要解決一家人的吃喝、娛樂問題，估計很多人都想象不出來，也正是這種生活空間的狹小，意外地讓我收獲了培養兒子閱讀習慣的財富。我家地處北京最繁華的東四大街，距離王府井書店不遠，我和先生每天吃完晚飯，就帶著兒子去書店蹭空間。四歲的兒子在王府井書店殿堂一樣的空間里自由穿梭，書店里除了站著或坐著的閱讀者和高大堅硬的書架外，就是數都數不清的圖書。也是在那里，我才知道書真的是最美的藝術品，不僅僅是它的內容讓人陶醉，它漂亮的封皮、精美的插圖，都讓人賞心悅目。
我猜想兒子喜歡上閱讀，起初并不是因為文字，因為那個時候的他認識的字實在有限，無法完成一句話完整的閱讀。是圖書插圖的精美，書籍形式設計的有趣性，書里的內容對他這個寶寶的吸引力，讓他愛上了書。他最先喜歡的書是迷宮書。四歲后隨著識字量的增加，兒子開始對書越來越著迷，一直到現在，書都比電視對他更有吸引力。
我想我已經很好地回答了各位家長的問題。孩子多大可以開始培養他們進行整本書的閱讀，理論上是越早越好，但是要結合個人實際情況。有一句古人家訓：做什么事，只要想做，什么時候都不晚。此時此刻，開始讓自己的孩子閱讀吧！
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