教務會議視域下的法蘭克早期國家形塑研究
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墨洛溫王朝時期,隨著法蘭克君主對正統基督教會的倚重程度與日俱增,召開具有“合議精神”的教務會議逐漸從教會傳統上升至國家行為。法蘭克教俗精英在會議過程中針對諸多現實問題制定的教規教令,在很大程度上改變了法蘭克共同體的權力架構、王權理論、族群意識、內外秩序以及社會風氣,繼而在后羅馬時代的地中海世界打造出一個頗具教會特性的“法蘭克早期國家”。
劉虹男,1990年生,歷史學博士。2020年畢業于華南師范大學,同年獲聘華南師范大學歷史文化學院青年英才副研究員。主要從事西歐中世紀史、基督教會史以及晚期羅馬帝國史等領域的研究工作,主持國家社科基金后期資助項目和教育部人文社會科學研究青年基金項目各1項,獲中國博士后科學基金二等資助。在《歷史研究》《學術研究》《古代文明》《經濟社會史評論》等刊物上發表學術論文多篇。