這是一本散文作品集。全書所寫，都是作者往昔的美好歲月、親人之間互相關懷的溫暖家事、眷戀的家鄉和青春的校園以及對、美景的描摹、對事物的思考。作者筆下的親情凡中充滿著深摯的愛；所寫的家鄉，頗具海島風光、港城；那一樹一花，仿佛都有靈性，寄托著作者的情懷，表現了作者對美好生活的追求和對家鄉的熱愛。收錄文章，真實可信，真情可感，真誠可人，具有正能量。作者文筆流暢實中不乏典雅，熱烈中透著清新，很值得一讀。
在浩瀚的南海之濱，在雷州半島的腰間，有一個頗有名氣的海灣，叫作“湛江灣”。歷，曾經叫過“廣州灣”小小的島嶼，小小的珍珠，安靜地嵌在月牙形的海灣里，仿佛一幅美麗的圖畫；又小小的雛鳥，休閑地伏在懷抱狀的海灣里，仿佛一個安樂的巢穴。在這些島嶼中，有一座顯目的，叫“南三島”。我們這本書的作者鄭曉暉，就是在這里出生和成長的。
我小時候也是在“湛江灣”出生和長大的，不過我是在海灣的陸地這一邊，與南三島隔海相望。我和鄭曉暉中學時已經是校友，我讀高中，他讀初中，隔了好幾屆，所以那時候并不認識。只是前些年，我們入了晚年，才由于共同的文學與書法愛好，而偶然相識，接著成了相知，后來相好。頻頻的書信括信息）往來、難得的一席談話，竟令我們大有相見恨晚的感覺。
我雖然在湛江市長大，但遺博的是，還沒去過南三島。早聽說這是一座十分溫柔、秀麗的海島，是滋潤人、養育人的勝地。現在是印證了。鄭曉暉的成長，就是這個海德。南三島面對浩渺的大海，湛江灣的海風夾帶著濕潤、暖和、咸腥的味道，給海島灌滿了一種的養料，讓人和萬物自由舒暢地成長。這正如曉暉所說的：“四周波濤不舍晝夜，滔滔滾滾；海風東南西北，四時輕題。從來到這個人間，我就享受了海風的愛撫與恩賜。海風伴我走過了童真，滋潤我長大。”海風是那么活渡樂觀、那么善解人意、那么多情有愛、那么公正無私、那么勤勞勇敢。海風輕飏，就像母親的手在呵護著嬰兒，讓曉暉健康地成長起來。
曉暉一輩子都沒有離開大海，他讀書和工作的地方，都在海灣的岸邊。在海風的不斷吹拂下，他逐漸成長起來，到了海灣的另一片陸地的中學當了老師，后又當上了中學校長。
海風給予了他恩賜，他沒有忘記海風的恩德，他以的教學成績回贈了海風，他以培養了一代代優秀學子回贈了家鄉。而現在，這本沉甸甸的作品《海風輕題》，也就是他敬贈家鄉的的特殊禮物。
他在書中，以濃烈的感情抒發了對家鄉的熱愛，以瑰麗的筆調表達了對家鄉的贊美。家鄉的一草一木、一沙一石、一磚一瓦，都成了他能忘懷的倩影，成了他謳歌的對象；而更使他鐘情的，使他終生蒙懷于身的，畢竟還是海，是一章子伴隨著他的海：海水、海風、海灘、海沙、海浪、海潮、海魚。于是，發生在身邊的一點一滴的故事，就像生活的浪花，在書中慢慢地飄酒著。在浪花里，我們看到，有從小給母親背著走過的艱難的路，有老家的奇特的神話傳說，有或撤網或垂釣或采海的村民之樂，有駕帆遠航順風飛馳逆水折行的體驗……
是大海孕育了曉暉，也是大海拓寬了他的心胸和視野。他從家鄉走出來，到了所在的區工作。他的筆觸也擴寬了。“廣州灣”是一個曾經很淳樸卻被殖民主義者所污濁的名字，后來在民族解放的炮聲中回歸了祖國，恢復了真貌。生活在這里的他真切感受了這段歷史，因此，他在書中熱情地歌頌灣區在新的時代尤其是改革開放時代的深刻變化。“南三島”這顆曾經蒙塵的珍珠，在時代風雨的刷洗下終于重新綻放了光彩。他對“南三島”的變化感受尤為強烈。通過對家鄉和所在區、市以及任教的中學的發展，發由心聲地抒發著對祖國的深情，對生活的熱愛，對時代的向往，就是本書的音。
由于生活在海邊，成長在民間的土壤中，曉暉的文風和他的人品一樣，充滿了純凈實、溫厚。他的散文往往善于在生活中擷取一點靈感，或通過生活中的一件小事，慢慢闡發開，如話家常，娓娓道來，后引悟出一個蘊含著哲理的思想，升華到一個發人深思的主題。曉暉的文字相當優美，用詞相當豐富。文如流水行云，一氣呵成，讀后令人愛不釋手。有如品一杯清冽的香茶，余味無窮；又如聽一首悠揚的樂曲，余音繞梁。至于每一篇寫得如何精彩，由于我不是專業的文學評論和文學教學者，所以似乎還沒有能力做出充分和的點評。另外，我覺得也無須在此更多地渲染，留一點懸念，作為引言，好讓讀者自個兒去漫游其中，各取所需，領略快感。
這里順便說一個話題，和曉暉接觸后，才發現海灣尤其是曉暉所在的坡頭區，不但是孕育生機推動經濟的佳地，而且是文學藝術發展的肥沃的土壤。這固然有十分重視文化發展的原因，應該也與重學識禮的歷史傳統有關。這里學風濃濃，人才濟濟。曉暉不但文章寫得好，書法也是。在他的介紹下，更知道這里竟有眾多的“農民書法家”。他們的作品，都是與名家們不相上下的精品，令人嘆為觀止。這也晃證了坡頭區鄉土文化發展的根深葉茂、枝壯果累。
曉暉囑我為他的新作寫一個序，我顏誠惶誠恐。但恭敬不如從命。于是擬了這讀后感，權當交稿。還不知道夠不夠格呢。
鄭曉暉，廣東湛江市人，1950年10月生。大學中文本科畢業，中學語文高級教師，中國楹聯學會會員，廣東省作家協會會員，廣東詩詞學會會員。湛江市作家協會理事、湛江詩社常務副社長、湛江詩社《習詩選刊》主編、坡頭區作。曾任湛江市坡頭區中學校長、。在國家、省、市級報刊發表詩300篇（首），出版有詩歌散文集《荔枝紅了》、散文集《三余集》和散文作品選集《曉閣文蹤》。
海濱絮語
海風輕飏
那一縷縷時光
南國的晚秋
不老的歲月不老的心
海灣彎彎
湛水滔滔
水窮處與云起時
食物如命堪珍惜
走在成長的路上
樁聲如鼓
足下之跡
普者黑印記
海東面貌日日新
特呈島訪古
育廬與朱朝新
炮臺・軍港
坡頭圩老街行
夜之海灣
東岸村
荷香滿南寨
未曾遠去的帆影
小城好安居
麻斜的渡口
別了，渡口
窗外
路
路，給學校發展插上翅膀
省運東風又一枝
——記坡頭區一中運動場
番薯“翻身”助小康
“領頭雁”率眾奔富路
家鄉小記
南三島三美
家鄉之路
美哉，黃上村
海島上的“博士之家”
故鄉行
家鄉的小圩
家鄉的老井
懷念村中的“大話館”
家鄉的房子
我家的小果園
我家的小書柜
給父親的一封信
母親之哭
母親教我誠實做人
景物剪影
鳳凰花開
木棉紅
我心中的銀杏
新蕊
人間四月桃花芯
盆架子開花香滿園
仙人跪石
冼吳廟遐想
雄雉于飛，泄泄其羽
小鳥天堂
永遠的愛情之歌
又見雷公狗
雞犬桑麻
鶯歌番薯今安在
新禾米飯
文化光斑
姑俗語新釋
秀叔和他的鈴聲
一位老人的極浦亭情懷
難忘1965年國慶節
山水鐘靈秀，詩書久有香
《日報》《晚報》助我成就夢想
貴在風氣
倡學之風在這里延續
一片富有詩霞
讀書樂，樂讀書
淘書
冬日的陽光
冬，你在哪里
守歲
心懷眾人福
好詩可歌
——試談小采的《為酒癡狂》
文海拾貝
——湛江地區傳統讀物《雜字本釋讀》簡介
從竹棚學校到示范性高中（報告文學）
后記
我的家鄉是個海島，四周波濤不舍晝夜，滔滔滾滾：海風東南西北，四時輕題。從來到這個人間，我就享受了海風的愛撫與恩賜。海風伴我走過了童真，滋潤我長大。雖然它送我走出了海島，但我從來沒有離開過它的懷抱。
讀中學的歲月，我經常沐浴著柔柔的海風，讓瑯瑯的書聲飄蕩在海濱公園，我工作的地方，也是幾十年來安家之處，圍墻外就是藍色的海灣，海浪輕輕地拍打著岸堤，濤聲聲聲入耳：海風常年輕輕地吹，和我相依相伴。海風吹綠了荒地上我種下的樹木，也吹白了我滿頭的青絲。海風呀，我知道你的勤奮，熟悉你的味道，了解你的秉性，更感恩你的滋潤。
我家就在海岸上，海風自然就是常客，天天般勤地不請自到。清晨，它喚醒我迎來縷陽光，讓我感到滿世界都是新的，從而精神抖擻地上班去；傍晚，它伴著我送走滿天彩霞，回到溫暖的家，享受天倫之樂；夜晚，它擁著我看月圓月缺，星辰閃爍，引起無盡的退想。
海風的味道我是那么熟悉。它帶有些許淡淡的咸，似乎還有一點兒腥味，它就像給凡的生活添加了點鹽，沒有它，就覺得日子有淡，欠點味兒，以致原山區去旅游公干，感覺旅途中似乎少了點什么東西，淡淡的，有點不適應，月是故鄉明，難道風也是居處好嗎？
海風多么活潑樂觀呀，它似乎從來就沒有憂愁過，而是每天都在快樂地歌唱。你看到了嗎？聽到了嗎？那浪花簇簇，是它的笑靨；那海浪嘩嘩，是
它們在高聲合唱：那樹葉兒簌簌作響，是它們在彈琴低吟。海風就像個歡樂的小頑童，從海面歡快地跑上來，掀掀你的頭發，揉揉你的臉蛋，扯扯你的衣角，也蕩漾了我的心海。聽著海風快樂的聲音，我陶醉了，心情為之歡暢，日子過得舒暢。
海風是那樣善解人意，知涼知熱，盡心盡力，充滿著關愛。“赤日炎炎似火燒”的季節，西南風越過高原，越過山地，夾著熱浪，涌向大海，向我們撲來。這時，大海將炎熱的高原山地之風變成清涼的海風。海風輕輕地吹，吹過了樹林，了窗戶，把清涼送給千家萬戶，讓人們享受著愜意的涼爽。“北風其涼，雨雪其雱”，一陣陣寒流南下，肆無忌憚地從海上滾過。大海又無私地用熱情融化冰凍，讓海風帶著關愛，帶著溫暖，來到岸上，使樹葉兒照樣翠綠，田野里依然泛青，小鳥兒悠然歌唱，寒冬里的海風讓我們感到了絲絲溫暖。
海風多情，它如少女般親吻著山坡、田野、樹林、莊稼，親吻著老少。它吻過蕓蕓眾生，人們就感到里里外外一片舒暢，心中一片滋潤，日子自然紅紅火火；它吻過紅樹林，林子一片翠綠，海防衛士就變得更加堅強；它吻過稻田，稻穗就變得金燦燦，豐收的歌兒就響起來；它吻過花園，花兒就瞬間綻放美麗的笑臉，人間就多了一份精彩。萬千生靈，享受著海風的恩賜，萌芽，生長，茁壯成長。
海風公正無私，它毫無保留地把一切都送給人們，送給大地。它不多給誰一點，也不少給誰一分。它了每一間房子，它填滿了每一個角落，它蕩漾在每個人之間。我們享受著它的惠澤，感激著它的恩賜，珍惜著這一份幸福。
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